당뇨환자 사례 보고서

소개

당뇨환자 케이스

목차

1.개인력

2. 건강력

3. 신체기관별 건강문제를 위한 자료

4. 질병기술

5. 간호과정

6. 간호진단

7. 간호수행

본문내용

간호진단
지속적인 발 간호 교육기회 부족으로 인한 지식부족
S-“발 아픈건 없어요.” “발간호 교육받은거 잘 기억 안나요.”
O-발에 각질 및 무좀이 있고 건조하나 현재 발 간호를 시행하지 않고 있음.
발에 IV를 하고 있으나 주사부위 관리를 어떻게 해야 하는지에 대해 모름.
중학교 이후로 발간호 교육을 받은적이 없음.

평가기준 (outcome criteria)
-대상자는 24시간 이내에 발 관리법을 시범해 보일 것이다.
-대상자는 24시간 이내에 발간호의 중요성에대해 말로 기술할 것이다.

간호 수행
1. 발 간호에 대해 어느 정도 알고 있는지 사정한다.
◊이론적 근거 - 정확한 사정은 교육의 정도 및 시간을 대략적으로 예상할 수 있다.
2. 발 간호에 대한 책자를 제공한다.
◊이론적 근거 - 인쇄물은 수시로 볼 수 있고 보관 가능하다는 장점이 있다.
3. 발 간호 교육 프로그램 및 관련된 지지그룹에 참여시킨다.
◊이론적 근거 - 체계적인 교육을 받을 수 있고 비슷한 상황의 사람들 간에 성공담, 노하우 등 새로운 정보를 공유할 수 있다.
4. 발 간호의 중요성을 설명한다.
◊이론적 근거 - 발 간호의 중요성을 알면 발간호 교육에 더욱 적극적으로 참여할 것이다.
5. 발을 씻고 건조시키는 법 및 발 마사지 하는법을 교육하고 시범해 보인다.
◊이론적 근거 - 인쇄물이나 말로 설명하는 것 보다 시범을 보이는 것이 대상자의 이해를 돕는데 효과적이다.

평가
-대상자가 퇴원을 해서 평가가 불가능 함.

참고자료

· 질병에 따른 간호과정과 임상경로/ 현문사/ 임난영 외
· 간호과정/ 현문사/ 전시자 외
· 성인간호학IV/ 현문사/ 서문자 외
· 최신 임상간호 매뉴얼/ 현문사