교사와 학생사이를 읽고

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독후감레포트입니다.

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3학년이 되고 나서, 부쩍 교사라는 직업에 대해서 많은 생각을 갖는다. 나는 왜 국어교육과에 왔을까, 국어교육과에 와서 내가 한 것은 무엇인가, 그리고 내가 원하고 있는 것에 대해서, 내 자신은 얼마나 노력하였는가, 과연 내가 잘 해낼 수 있는 것인가. 뭐 이런 생각들 말이다. 몇 년 전부터, 임용고시의 경쟁률은 날로만 높아지고, 시험의 깊이는 점점 깊어지는 이 시점에서 “네가 진정으로 교사라는 직업을 갖기 위해 얼마나 노력 하였는가” 라고 누군가 묻는 다면, 나의 대답은 제로이다. 그렇다면 “포기하는 게 낫지 않겠느냐?“ ”내가 원하는 것이 교사가 아닌 것이지 않느냐“ 라고 말한다면 또 그것은 아니다. 난 교사가 되길 원한다. 내가 교사로서, 강단에 서서 아이들과 소통하고 얘기하는 장면을 상상하는 순간, 얼마나 가슴이 벅차오르는지 모른다. 참 아이러니한 상황이다. 행복한 꿈을 꿈꾸면서, 정작, 내가 원하는 길로 가기 위한 공부는 하지 않으니 말이다. ”그럼 지금 당장 공부를 시작 하여라! 왜 하지 않고 이렇게 쓸모없는 상상만 하느냐, 공부가 하기 싫어서?” 아니다. 나는 그 이전에 더 시급한 문제가 있기 때문이다. 그것은 바로 내 자신의 자신감과 신뢰이다. 나의 5춘기의 자아성찰이 지금 이루어지고 있는 것이다. 그래서, 내 자신에 대한 믿음이 현저히 낮은 나는 공부 이전에, 내 자신에 대한 신뢰감과 자신감을 찾으려고 매우 노력중이다. 강단에 서있을 나를 생각하면 행복하지만, 과연 서서 나는 무엇을 아이들에게 가르치고, 아이들에게 어떠한 모습으로, 45분의 수업을 마칠 수 있을 지에 대한 걱정과 불신이 매우 크게 작용하는 것이다.

참고자료

· 없음