영유아교사론

소개

효율적인 교사의 선행 필수조건에 대해 논하시오. 만점받은 과제물입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론
1. 교사의 자질
1) 교육관에 따른 교사의 자질
2) 성향에 따른 교사의 자질
3) 전문적 자질
4) 개인적 자질
2. 영⦁유아 보육 및 교육기관의 역할적 특성

Ⅲ. 결 론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론

유아교사는 가정의 포근한 울타리 속 따스한 엄마의 손에서 벗어나 가장 먼저 이루어지게 되는 사회화 교육의 초석을 놓는 역할을 한다. 인생을 말할 때 어떤 시기가 중요하고 어떤 시기는 중요하지 않다고 말할 수는 없겠지만 가장 비중 있는 발달이 이루어지고 또한 모든 발달의 기초가 되는 유아기는 두 말할 나위 없이 중요하다. 부모님 다음으로 그러한 유아기에 가족 다음으로 맺어지는 처음의 인간관계이고 유아기 발달에 큰 영향을 줄 수 있는 모델이 되는 사람이 유아 교사이기에 그 역할과 자질은 매우 중요하다. 따라서 보육지도자는 영․유아보육에 관한 확고한 철학을 갖고, 따뜻한 마음과 영․유아를 사랑하는 마음을 갖고 영․유아기의 경험의 중요성을 인식해야 한다. 영․유아의 성장, 발달의 자연스런 과정에 있어 보호와 교육적 측면의 전문가로서 신체적, 사회적, 정서적, 지적 발달을 균형 있게 격려할 수 있도록 교육방법을 연구하고 적용하며, 교실환경을 구성하고 영․유아를 가르치는 교육자로서 영․유아의 연령과 발달수준을 의식하여 적절한 자극을 제공해야한다. 나아가 부모들이 자녀걱정 없이 안심하고 사회 경제 활동을 할 수 있도록 부모와의 정보교환 교류자로서 원활한 의사소통을 통해 교사나 보육시설에 대한 신뢰감을 형성하도록 하는 역할을 담당하게 된다.
교사의 자질은 전문적 자질과 개인적 자질로 언급되는데 영․유아보육 지도자가 갖추어야 할 전문적인 자질은 보육 및 교육을 수행하는데 필요한 직업적 전문성을 의미하는 것으로서 보육의 본질을 바르게 이해하는 능력을 기초로 하여 유아를 위한 교육 프로그램을 계획하고 수행하는 능력, 교육활동을 선택하고 적절한 교수방법과 매체를 이용하여 수행하는 능력, 적절한 교육환경을 구성하고 교육 자료를 선택, 준비하는 능력, 유아를 관찰하고 바르게 평가하는 능력, 부모 및 가족 구성원에게도 필요한 도움을 줄 수 있는 능력, 영양 및 건강에 대해 적절한 도움을 줄 수 있는 능력을 갖추는 것이 될 수 있다. 또한 개인적 자질이란 개인적 소양, 성품 등의 인성적 특성을 말하는데 영․유아의 발달 특성에 맞게 보육서비스 제공하기 위해 신체적 정신적 심리적인 건강, 영유아에게 정서적 안정감을 주는 온화하고 따뜻한 인성, 자신의 일에 최선을 다하고 보육에 종사하는 열정적 태도, 밝고 희망적인 인간성, 원만한 인간관계 기술, 부드럽고 차분한 음성, 풍부한 창의력, 미래에 대응하는 자세 등의 능력이 요구된다.
그리고 영․유아의 보육 및 교육에는 다른 상위 연령대의 아동들과는 다른 역할적 특성이 요구된다. 보육교사는 유아를 안전하게 보호함과 동시에 아이가 현재의 그들이 삶을 살아가는 필요한 지식이 무엇인지 또한 유아들이 그들의 수준에서 배우고 익힐 수 있는 지식이 무엇인지 등을 정확하게 파악하여 효과적으로 전달해 주는 역할적 특성을 지니고 있다.

참고자료

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· ◈ 이정환, 『유아교육 교수 학습방법』, 교문사, 2004