다문화교육과정책의이해(독일의 다문화) A++자료!

소개

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목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ . 본 론

Ⅲ . 결 론

본문내용

Ⅰ. 서 론

1. 독일이라는 나라
2008년 기준으로 약8237만명이 살고 있으며 1인당 GDP는 4만 631$로 한국 2만591$와 거의 두 배차이가 난다. 그만큼 독일은 사회적으로 경제적으로 한국보다 발전한 선진국으로서 널리 알려져 있지만 우리가 배우는 `다문화정책`에 대해서는 알고 있는 것이 전무하다.
1871년 통일이후 강한 단일민족의식을 견지하고 있던 독일은 비교적 최근까지도 외국인의 국내 입국을 산업현장의 필요에 따른 노동력 제공자의 관점에서 바라보고, 그에 기반하여 정책을 입안하고 시행해 왔다. 적어도 1990년대 후반까지 독일의 외국인 및 이민정책은 국내의 외국인 수를 줄이는데 암묵적 목적이 두어졌다. 90년 초반의 사회주의권의 붕괴와 대규모 이민, 그에 따른 높은 실업률은 병리적 폭력을 동반한 인종갈등으로 이어졌다. 독일정부는 이에 대응하여 외국인의 숫자를 줄이는 방안을 마련하기 위해 애를 썼다. 이러한 정치적 환경에서 지난 세기까지는 다문화 가족을 지원하기 위한 적극적인 정책을 고안하고 실행할 여지가 그다지 넓지 않았다. 그러나 이미 독일은 외국인이 전체인구의 약 9%를 차지하는 다인종 국가일 뿐만 아니라 국가간 경제적 통합과 세계화의 영향으로 인구의 유입이 지속될 수 밖에 없는 환경에 직면해 있다.

참고자료

· 다문화 사회에서 독일의 통합과정 , 김이천(한국돌일언어문학회)
· 독일 스포츠 다문화 교육의 운영 현황탐색 , 김경숙 외 2명(한국사회체육학회)
· 네이버 뉴스 http://news.naver.com/
· http://www.kosian.or.kr/4240
· 독일의 다문화사회 통합정책과 시사점 , 한상우(한독사회과학회)
· 독일,베를린의 다문화정책사례 , 정윤희(국토연구원)