공각기동대

소개

공각기동대 수업시간에 공각기동대를 부분적으로 보고 호기심과 함께 궁금했던 점을 해쳐보기 위해서 그날 집에 가자마자 다운을 받아서 천천히 영화를 감상하였다. 과거 중학교 때 일본 애니메이션 "신세기 에반겔리온"을 처음 접하고서는 성적표현과 자극적이고 폭력적인 모습을 보고 어린 나이에 정서적 충격을 받은 기억이 있다. 그 이후로는 평소에 일본 애니메이션을 즐기는 취미를 갖게 된 나는 수업시간에 보았던 공각기동대를 그냥 지나칠 수 없었다. 오시이마모루가 감독한 공각기동대는 저번 과제물로 제출하였던 블레이드 러너와 어두운 이미지가 비슷하고 매트릭스에 많은 영향을 미친 작품이기 때문에 서로의 작품들과 비교하여 연관성을 알고 싶었다. 또한 개인적으로 정체성에 대해서 고민이 많았던 나는 이 영화를 통해 블레이드 러너보다도 정체성에 대해서 심각성을 느끼는 등 커다란 충격을 받았기 때문에 발견의 영화라는 주제로 SF영화인 공각기동대를 선정하였다.

목차

없음

본문내용

공각기동대
수업시간에 공각기동대를 부분적으로 보고 호기심과 함께 궁금했던 점을 해쳐보기 위해서 그날 집에 가자마자 다운을 받아서 천천히 영화를 감상하였다. 과거 중학교 때 일본 애니메이션 "신세기 에반겔리온"을 처음 접하고서는 성적표현과 자극적이고 폭력적인 모습을 보고 어린 나이에 정서적 충격을 받은 기억이 있다. 그 이후로는 평소에 일본 애니메이션을 즐기는 취미를 갖게 된 나는 수업시간에 보았던 공각기동대를 그냥 지나칠 수 없었다. 오시이마모루가 감독한 공각기동대는 저번 과제물로 제출하였던 블레이드 러너와 어두운 이미지가 비슷하고 매트릭스에 많은 영향을 미친 작품이기 때문에 서로의 작품들과 비교하여 연관성을 알고 싶었다. 또한 개인적으로 정체성에 대해서 고민이 많았던 나는 이 영화를 통해 블레이드 러너보다도 정체성에 대해서 심각성을 느끼는 등 커다란 충격을 받았기 때문에 발견의 영화라는 주제로 SF영화인 공각기동대를 선정하였다.
영화 속에서 주인공으로 등장하는 쿠사나기는 인조인간이기는 하지만 자신의 존재에 대해 회의감과 불신을 갖으며 자아를 찾고 싶어 하는 모습이 현실의 나의 모습과 매우 흡사하여 더욱 공감대를 형성할 수 있었던 부분이었다. 가장 기억 속에 남는 대사가 쿠나사기의 "자신의 뇌를 본 인간 따윈 없어."라고 말하는데 그렇다면 자신의 영혼도 볼 수 없는 것이며 우리가 믿고 있는 정체성은 절대적인 것이 될 수 없다 라고 해석해 보았다. 만약 내 자신이 영화 속의 쿠사나기와 같은 상황에 처한다 해도 마찬가지로 인형사와의 융합을 통해 자아의 정체성에 대한 확신을 찾으려 했을 것이다. 공각기동대의 테마는 기계가 프로그래밍의 범주를 벗어났을 때 생명에 대해서 다시 생각해야한다는 것이다. 이처럼 자아의 정체성을 찾는 것은 공감을 하지만 인간의 본성은 편리를 위해 지속적으로 무엇인가를 바꾸려고 노력을 하는데 인간의 본능 자체가 자신의 신체를 의체화시키고, 더 나아가서 뇌까지도 전뇌화 시켜서 네트에 쉽게 접속하는 모습은 집고 넘어가야할 문제인 것 같다.

참고자료

· 없음