도시와 농촌의 교육 장단점 비교 연구 하시오

소개

도시와 농촌의 교육 장단점 비교 연구 하시오// 도시와 농촌의 교육격차에대한 비교분석

목차

1. 농촌과 도시의 특성

1. 농촌사회와 교육
1) 농촌교육의 단점
2) 농촌교육의 장점

1. 도시사회와 교육
1) 도시교육의 단점
2) 도시교육의 장점

3. 결 론

본문내용

한 국가의 경쟁력은 교육에서 나온다는 말이 있다. 우리나라처럼 부존자원이 없는 국가는 인적자원이 가장 중요한 국가경쟁력이 될 수 밖에 없다. 개인의 교육수준이 차이가 나는 것처럼 우리나라에서도 지역별 교육의 수준 차이가 발생 될 수 밖에 없다. 특히 농촌과 도시의 교육의 차이는 정치, 경제, 사회, 생활, 문화의 수준에서부터 발생되어 교육에까지 차이를 발생시키고 있다. 일반적으로 농촌의 사회, 문화, 소득의 수준이 떨어지면서 이는 다시 교육으로 재투자 될 수 없는 한계를 지닐 수 밖에 없다. 저출산 및 사교육 집중현상이 나타타면서 도시와 농촌의 교육은 일방적으로 어느 곳이 더 좋다, 나쁘다 를 떠나 장단점을 갖출 수 있게 되었다. 특히, 사교육의 지역격차를 해소할 수 있는 인터넷교육이나 온라인강좌가 확산되면서 더욱 지역적 특성에 맞게 장단점을 지닐 수 있게 되었다. 그럼에도 불구하고 농촌과 도시의 교육적 격차가 발생되고 있다는 문제도 남아있긴 하지만 획기적인 발전을 많이 가져오고 있다.

1. 농촌과 도시의 특성
도시와 농촌의 교육장단점을 비교, 연구 하기위해서 먼저 도시와 농촌의 특성을 이해하는 것이 선행되어야 한다.

위의 표에서 확인할 수 있듯이 인구의 특성과 직업의 구성, 그리고 사회변동의 속도가 각각 차이가 난다. 이런 생활문화 수준의 차이는 그대로 교육수준의 차이로 나타날 수 있다.
우리나라 농촌과 도시의 차이가 발생되기 시작한 시점은 l960대 초부터 근대화의 기치 하에 경제성장정책을 추진해 오면서 부터이다. l997년 11월, 외환위기로 인한 국제통화기금(International Monetary Fund)구제금융 신청이전까지 약 35여년간 매우 급격한 경제성장을 경험하였다. 우리나라 경제성장의 실적은 l962~95년 기간 동안의 실적에 잘 나타나 있다. 우리나라의 GNP는 미화 23억불에서 4,579억불로 약 199배가 증가하였으며, 개인당 국민소득은 87불에서 10,076불로 약 116배가 증가하였다.

참고자료

· 통계청, 한국 주요경제지표, 각 연도참조
· 국토개발연구원, 제2차 수도권정비계획(1997~2011)
· 한겨레일보 - ‘공교육 혁명’ 남한산 초등학교