[교육방법및교육공학] 효과적인 교육방법

소개

효과적인 교육방법에 대한 레포트입니다.

목차

1. 지식기반 사회에서의 교수전략 및 방법

① 자기주도 학습법
- 이러닝 학습
- 토론 교육


2. 10%의 학습자들을 위한 교수방법

① 학습장애 교수법

② 선도를 위한 교수법

③ 왕따 교수법

본문내용

1. 지식기반 사회에서의 교수전략 및 방법
① 자기주도 학습법
- 이러닝 학습
- 토론 교육
2. 10%의 학습자들을 위한 교수방법
① 학습장애 교수법
② 선도를 위한 교수법
③ 왕따 교수법
교단에 서기 전에 무엇을 가르칠 것인가에 대해 스스로에게 질문 후 반드시 고민하고 생각해 보아야 할 것이 있다. 바로 교육활동을 효과적, 능률적으로 하기 위해서 ‘어떻게 가르칠 것인가’라는 교수전략 및 방법에 대한 탐구이다. 이는 단순히 학습지도와 학습능력 향상 뿐 아니라 학습자의 생활지도, 학급경영으로까지 적용되며 다양한 방법들을 적용 및 시도해 보면서 학습자가 인간적 가치의 형성과 실현을 하도록 도와줄 수 있기에 매우 중요하다.
이러한 교수전략 및 방법들은 지금까지도 계속 다양하게 개발되고 연구되어지고 있다. 예전의 교수방법들에 머무르지 않는 이유는 시대가 변화함에 따라 사람의 행동특성이나 문화 등이 변화 듯 교육 역시 변화하기 때문이다.
1. 지식기반 사회에서의 교수전략 및 방법
특히 21세기 지식, 정보화 사회에서는 지식이 주요 자원으로써 점점 더 빠른 속도로 사회나 경제, 문화 등 많은 부분에서 끊임없는 변화를 경험하고 있으며 세계화 및 국제화의 개방적인 환경 변화로 인해 국제적 감각과 태도, 타국의 문화에 대한 이해, 지도력, 의사결정, 창의력 등 높은 수준의 지적 능력 함양을 위한 교육이 요청되고 있다. 신재흡, 신교육학의 탐구, 2008

참고자료

· 없음