교육학교재연구_지도안(체벌관련)

소개

체벌에 관한 사회교육 지도안

목차

없음

본문내용

1. 본시의 학습목표
▸ <체벌>의 특성을 설명한다.
▸ <체벌>의 대안에 대한 우선순위를 정한다.

2. 본시 지도상의 유의점

▸본시 수업은 < >의 2차시 수업이므로 현대사회의 교육쟁점 중 체벌문제에 초점을 맞추어 수업을 지도해 나가도록 한다.
▸조별의사결정과정이 만장일치로 이루어져야함으로 학생들이 토론과 타협의 과정을 통해 최선의 의사결정을 하도록 지도한다.

<중략>

전시학습
지난 시간에 배운 내용을 질문한다.
-지난 시간에 우리 무엇을 배웠는지 기억하나요?
-네 맞아요. 우리 친구들 잘 기억하고 있네요. 인권과 체벌에 대해서 배웠죠. 오늘은 그 중에서도 체벌에 대해 좀 더 자세히 배워보려고 해요.
지난 시간에 배운 내용을 생각해보며 교사의 질문에 대답한다.
-인권과 체벌이요.
문답법
PPT
학습목표
칠판에 판서 된 학습목표를 큰 소리로 읽게 한다.
-자~ 칠판에 적혀있는 오늘의 학습목표를 다 같이 큰 소리로 읽어보도록 해요.
큰 소리로 학습목표를 읽는다.
-<체벌>의 특성을 설명한다.
-<체벌>의 대안에 대한 우선순위를 정한다.
ppt
판서
수업 안내 및 보상제시
수업의 내용과 진행순서에 대해 전반적으로 설명하여 교사와 학생이 함께 만들어가는 수업이 될 수 있도록 한다.
-여러분 ppt를 봐주세요. 오늘의 수업은 선생님이 주는 미션을 토대로 진행할거예요. 선생님이 여러분에게 미션을 주면 여러분은 개인의사결정과 조별의사결정을 토대로 미션을 해결하면 되요. 이해가 되었나요?
수업의 참여도가 가장 높은 조에게 보상이 있음을 안내한다.
-오늘 수업에 가장 적극적으로 참여한 조에게는 선물이 있어요. 오늘이 빼빼로 데이라서 선생님이 빼빼로를 준비해왔거든요. 다들 열심히 참여해야겠죠?

참고자료

· 없음