초등음악 산중호걸 음악 지도안 교수학습과정안

소개

학습목표 : chant와 즐거운 놀이를 하며 좋아하는 음식에 대해 묻고 대답하는 표현을 배워봅시다.

목차

없음

본문내용

※ 동기 유발
⊙ 생일 초대장을 보여주고 호랑이의 생일 파티에 가는 상황극을 제시함으로써 흥미를 불러일으킨다.
(여우와 토끼가 등장한다.)
- 여우 : 토끼야, 오늘 호랑님이 생일을 맞아서 근사한 생일파티를 연대. 재밌겠다~ 우리 함께 가자!
- 토끼 : 좋아! 그럼 우리 호랑이님을 위해서 멋진 춤과 노래를 선물하자~
- 여우 : 응, 좋아! 자, 그럼 연습해 볼까?
- 토끼 : 친구들~ 노래 좀 불러줄래?
⊙ 아이들이 산중호걸 노래를 쉽고 재밌게 배울 수 있도록 율동을 한다.
- 여우 : 친구들도 같이 갈꺼지? 그럼 우리 함께 연습해 볼까?
(노래를 부르면서 율동을 한다.)
⊙ 상황극을 통해 아 이들이 흥미를 갖게 한 다.
아이들은 율동에 맞춰 노래를 부른다.
⊙ 노래와 율동을 함께 함으로써 흥미를 느낌과 동시에 몸으로 음악을 느껴본다.
⊙ 율동을 하다보면 소란스러워질 수 있으니 지도를 해야 한다.
3분
전 개
※ 박과 박자에 대한 학습
⊙ 일정박의 개념을 설명한다.
- 토끼 : 이제 연습이 끝났으니까 출발해 볼까? 랄랄라~
- 여우 : 어? 저기 바둑이가 오네?
(강아지의 발자국 소리를 흉내내는데, 손과 발을 이용하여 규칙적으로 일정박을 친다.)
- 토끼 : 바둑이는 걷는 속도가 ‘콩콩콩콩’ 일정해~
- 여우 : 맞아. 그렇게 일정한 발자국 소리를 ‘일정박’이라고 해.
- 토끼 : 그럼 우리 같이 바둑이의 발자국 소리를 흉내내볼까? 시작!
- 여우 : 어? 저기 곰순이도 온다!
(곰의 발자국 소리를 흉내내는데, 손과 발을 이용해서 크게 침으로써 ‘강박’의 개념을 알려준다.)
- 토끼 : 우와, 곰순이는 덩치만큼이나 소리가 크네. 쿵쿵쿵쿵~
- 여우 : 그래. 바둑이 걸음은 콩콩콩콩 약하니까 약박이고, 곰순이 걸음은 쿵쿵쿵쿵 강하니까 강박이야.
- 토끼 : 그러면 우리 곰순이 걸음도 따라해 보자!

참고자료

· 없음