[교육학] 서머힐을 읽으며

*정*
최초 등록일
2002.09.27
최종 저작일
2002.09
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목차

1.인간의 삶과 교육에 대하여
2.서머힐을 읽으며
3.서머힐과 우리 교육현실에 대하여
<A.S 니일에 대하여>

본문내용

서머힐(SUMMERHILL)은 A.S. 니일이 1921년에 세운 학교이다. 니일은 교육의 여러 기능 중에서도 특히 인간의 무한한 발전가능성을 최대한 신장시켜주는 것이 중요하다고 생각한 현실주의적 교육자였다. 그는 이를 위해서는 어떠한 구속이나 억압이 없는 자유로운 환경의 조성이 필요하다는 것을 느끼고 서머힐을 세우게 되었다. 이 학교는 지금 우리의 학교교육과 비교할 때 전혀 차원이 다른 특징들을 가졌다. 교사와 학생의 구별이 없고 이들을 상하관계가 아닌 평등관계로 여긴다. 학생의 수업에 대한 참석여부는 개인의 자유이며 수업 또한 큰 의미가 없다. 모든 생활에 있어서 자유가 보장되며 학생들은 교사의 간섭이나 학교숙제에 어떠한 얽매임이 없이 그들에게 흥미 있는 일을 한다. 니일은 학생들에게 있어서 학교숙제나 시험과 검열, 상(賞)주는 것은 인격의 발전을 저해할 뿐이라고 한다. 이러한 것들은 아마도 인간의 감성적 능력에 있어서 최대의 적이 될 수 밖에 없다. 니일은 아이들이 억압받는 공부보다는 자유스런 놀이를 하는 것을 더 중시한다. 이러한 놀이 속에서도 그들은 정서적으로 '느끼는 것'을 알게 되고 자신이 배우고자 하는 것들을 스스로 배우게 된다. 이러한 과정 속에서 서머힐의 아이들은 다른 아이들이 가지고 있지 않은 창의력을 배우고 천재가 요구하는 도구를 얻게 된다. 이 책에는 니일이 직접 경험한 아이들의 실례가 많이 나온다.

참고 자료

없음

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