봄,동물흉내 활동, 봄 올데이, 동물 음악 활동계획안 A+

소개

봄,동물흉내 활동, 봄 활동, 동물 음악 활동계획안

목차

Ⅰ. 주제 전개 계획

1. 주제를 시작하며
가. 생활주제: 봄

나. 주제 전개 기간:

다. 주제 선정 이유
라. 주제 선정 방법

생활주제
봄

활동명
동물흉내 (음악활동)
만3세

본문내용

Ⅰ. 주제 전개 계획
1. 주제를 시작하며
가. 생활주제: 봄
나. 주제 전개 기간:
다. 주제 선정 이유
겨우내 움츠렸던 자연이 따뜻한 봄이 되어 뾰족뾰족 연두빛 새싹이 자라고 들과 산의 나무에 예쁜 꽃들이 피어나는 계절이 되어 달라진 날씨와 옷차림, 자연환경과 주변의 곤충들과 동물들을 살펴보면서 사계절의 다름을 알고 봄의 특징과 변화를 알 수 있게 하기 위하여 본 주제를 선정하게 되었고 만 3세의 유아들에게 노래를 배울 수 있는 여러 방법 중 그림 자료를 통하여 노래를 익히고 즉흥적으로 악기를 연주할 수 있으며 활동에 집중하여 즐거움을 느낄 수 있도록 하기 위하여 노래 배우기 활동을 선정하게 되었다.
라. 주제 선정 방법
만 3세의 유아들은 집중시간도 짧으며 자기중심적으로 생각하고 행동하므로 유아들의 흥미를 유발하고 지속할 수 있는 활동을 선정하여야 하였다.
별빛반의 유아들은 몸을 움직이며 놀이하고 새로운 노래를 부르기를 즐겨하여 그림 자료로 유아들의 흥미를 유발하고 재미있는 의성어를 포함한 새로운 노래를 부르며 악기를 연주하고 몸을 움직일 수 있는 활동들을 선정하게 되었다.
2. 기본 어휘 선정
오 리 꽥꽥
염 소 음메헤~
돼 지 꿀꿀
소 음머~
3. 주요 목표
가. 이해면
1) 사람들과 함께 생활하는 동물들을 알 수 있다.
2) 동물의 생김새와 이름을 연결 지을 수 있다.
3) 동물과 울음소리를 연결 지어 소리 낼 수 있다.
나. 기능면
1) 그림을 보고 노래 부를 수 있다.
2) 다양한 악기를 연주할 수 있다.
3) 노래를 부르며 악기를 연주할 수 있다.
다. 태도면
1) 알고 있는 정보를 이야기 할 수 있다.
2) 노래 부르기 활동을 즐겁게 참여한다.
3) 악기를 연주하는 데 적극적으로 참여한다.
4) 다른 사람이 연주할 때 경청하는 태도를 가진다.
본시 교수 학습 과정안
1. 교수학습 활동 지도안

참고자료

· 없음