청소년의 발달적 특성

소개

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목차

* 청소년의 발달적 특성

Ⅰ. 신체적 · 성적 특성

Ⅱ. 정서적 발달

Ⅲ. 인지적 발달

Ⅳ. 사회적 발달

* 참고문헌

본문내용

청소년의 발달적 특성

청소년기는 신체적으로 가장 빠르게 성장하는 시기일 뿐 아니라 심리적으
로 자의식을 형성하고 자아를 확립해 나가는 시기다. 또한 이성을 그리워하
거나 자신의 화려한 미래를 꿈꾸며 급격한 지적 발달을 이루는 시기이기도
하다. 그러므로 청소년은 인생의 다른 시기와는 확연히 구분되는 여러 가지
특성을 지닌다(권이종,1996; 한국청소년정책연구원, 2007; 한상철,1998).

1) 신체적 ․ 성적 특성

생물학적인 변화를 말하자면 청소년기보다는 사춘기에 대해서 말하는 것
이 더 적절할 것이다. 사춘기는 신체적인 변화와 제2차 성징의 발현을 기점
으로 시작된다. 영양은 사춘기가 시작하는 시기에 영향을 미친다. 영양상태
가 좋으면 생물학적인 사춘기가 빨라지는 경향이 있다. 물론 빨라진다고 하
더라도 한없이 빨라지는 것은 아니지만, 생물학적인 사춘기의 시작은 다소
가현적인 것이 사실이다.
그런데 영양조건은 개인차도 있지만 문화에 따른 차이도 있다. 따라서 순
수한 의미의 생물학적인 조건을 말하기는 힘들다. 생물학적인 차이는 어느
정도 문화적인 차이가 반영된 결과인 것이다. 발달이론에 따르면 청소년기
는 대략 12-13세 정도에 시작하며, 이 시기는 사춘기의 시작과 대략적으로
일치한다. 그러나 반 게넵(A. Van Gennep)이 "통과의례(rites of passage)"에
서 말했듯이 육체적인 사출기가 시작하는 시기는 부족에 따라서 차이가 있
으며, 육체적인 사춘기와 사회적인 사춘기는 구별될 필요가 있다. 사춘기는
생물학적으로만 정의될 수 있는 것이 아니다(김현철 외,2009).

참고자료

· - 구은미 외(2009). 21세기 아동 · 청소년 복지. 서울: 학지사
· - 김경신 외(2007). 청소년복지론. 서울: 청록출판사
· - 이용교(2006). 디지털 청소년복지. 서울: 인간과 복지
· - 윤철수 외(2008). 사회복지개론. 서울: 학지사
· - 국가청소년위원회(2007). 청소년백서
· - 조성연 외(2008). 청소년복지론. 서울: 학지사