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드라이커스 Dreikurs의 민주적 양육이론0

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최초등록일 2011.06.10 최종저작일 2011.06
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    소개

    드라이커스 Dreikurs의 민주적 양육이론0
    과제물 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다.
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    목차

    1. 배경
    2. 목표
    3. 내용
    1) 부모-자녀관계에 대한 견해
    2) 양육원리
    (1) 생활태도와 양식
    (2) 심리적 목표
    3) 기타 여러 가지 전략
    (1) 인식반응
    (2) 가족회의
    (3) 갈등 피하기
    (4) 바람직한 언어사용
    3. 드라이커스의 부모교육프로그램


    참고자료

    본문내용

    드라이커스 Dreikurs의 민주적 양육이론0
    1960년대 이후부터 부모교육 프로그램은 다양하게 발전되기 시작했다. 예전부터 해오던 부모역할 및 자질 향상을 위한 프로그램은 이론이 다양화되었고 부모의 교육기능 강화를 위한 프로그램은 학교중심 프로그램과 가정중심 프로그램, 지역사회 중심 프로그램으로 세분되었다. 부모의 역할 및 자질 향상 교육과 부모의 교육기능 활성화교육의 두 유형의 부모교육 이론의 특징은 다시 자녀의 연령, 부모교육을 받는 대상, 부모교육이 이루어지는 장소, 목표 요인에 의해 세분화될 수 있다.
    Dureikurs는 아들러의 개인심리학 이론을 부모교육에 적용함으로써 부모들에게 민주적인 양육원칙을 소개하려고 노력하였다. 민주적 양육이론은 아들러의 개인심리학 이론을 부모교육에 적용한 이론으로, 부모연구회나 가정상담소를 운영하면서 경험한 체험적 방법을 기초로 인간관계의 평등성 강조한 것으로, 드라이커스의 부모교육이론은 과거의 권위적 방식보다 민주적인 방식을 선호함으로써 부모가 가정에서 자녀들의 사고, 행동, 가치관, 습관, 책임감 등을 개발하도록 자율성을 신장시키는 방식이다.
    드라이커스는 자녀들이 아직 어리긴 하지만 인간으로서의 가치 면에서는 성인과 동등하기 때문에 부모와 자녀가 상호 존중하는 태도를 보여야 한다고 생각하였다. 그러나 인간으로서의 동등한 권리를 부여한다는 것은 과도한 허용을 의미하는 것은 아니다. 부모의 자녀양육은 모든 사람은 하나의 인격체로서 서로 평등하다는 인식 위에서 자녀와 동등한 관계를 유지하는 한편 질서있는 자유를 허용해야 한다고 주장한다. 드라이커스는 가정, 학교, 사회 등 사람들이 함께 살며 상호작용해야 하는 곳에서 반드시 갈등이 일어나게 되며, 이 갈등은 민주적 방식에 의해 해결되어야 한다고 믿었다. 부모의 좋은 생활양식은 자녀에게 좋은 영향을 미치며 어린이들은 주어진 한계 내에서 자유를 경험해 볼 수 있도록 가정에서 민주주의적 태도로 양육 되어야 한다고 믿었다.
    1. 배경
    사회가 민주화됨에 따라 권위적 양육방

    참고자료

    · 1. 유효순, 이원영, 『부모교육』, 한국방송통신대학교 출판부, 2005
    · 2. 유안진, 김연진, 『부모교육』, 동문사, 2000
    · 3. 이숙(외), 『훈련중심 부모교육』, 학지사, 2002
    · 4. 한국어린이육영회, 기관중심 부모교육 운영의 실제, 서울: 한국어린이육영회, 1993
    · 5. 이은화, 김영옥, 『유아를 위한 부모교육』, 동문사, 2000
    · 6. 이원영, 『부모교육론』, 창지사, 1987
    · 7. 안영미(2001), 『유치원 학부모의 부모교육 현황과 인식 및 요구 분석』, 계명대학교 교육대학원 석사학위논문, 1987
    · 8. 이학자, 『유치원에서의 부모교육 현황 및 개선방안에 관한 연구』, 인제대학교 석사학위논문, 2002.
    · 9. 김은, 『유치원에서의 부모교육 현황에 관한 연구』, 중앙대교육대학원 석사학위 청구논문, 2001
    · 10. 한국부모교육센타 http://www.koreabumo.com
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