[수업지도안] 수학과 수업지도안 사례-정수의 이해

최초 등록일
2002.09.11
최종 저작일
2002.09
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목차

*수업지도안 청사진*
1.제시
1.주의력환기
2.선수학습
3.전형적인 예
4.개념정의
5.예

Ⅱ. 연습
6.연습

Ⅲ. 피드백
7.피드백

*본수업지도안
*연습문제

본문내용

1. 주의력 환기 -200원으로 150원짜리 물건을 샀을때는 50원의 거스름을 받을 수 있지만, 200원으로 250원짜리는 살수 없다고 말한다.
-그림을 제시하면서 이해를 돕는다.
-수업의 목표를 제시한다.

2. 선수학습 -자연수의 덧셈, 뺄셈의 개념을 상기시킨다.
-0HP를 사용한다.

3.전형적인 예 -수직선을 그린다. 수직선 중앙을 0으로 잡고, 0의 오른쪽으로 같은 간격으로 1, 2, 3...으로 눈금을 매기고, 0의 왼쪽으로도 역시 같은 간격으로 -1, -2, -3... 으로 눈금을 매 긴다. (모눈종이를 이용하여 학생들이 직접 해보게 한다.)
- OHP와 싸인펜을 사용한다.

참고 자료

없음

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