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인본주의이론 로저스와 매슬로우0

과제물 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다. 제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요. 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^
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최초등록일 2011.05.31 최종저작일 2011.05
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인본주의이론 로저스와 매슬로우0
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    소개

    과제물 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다. 제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요. 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^

    목차

    Ⅰ. 인본주의이론: 로저스
    1. 인본주의이론의 인간관

    2. 로저스의 인간중심적 접근방법의 주요 개념
    ① 현상학적 장
    ② 자아(self)
    ③ 자아실현 경향

    3. 상담의 목표: “충분히 기능하는 인간”(fully functioning person)
    가. 경험에의 개방성
    나. 실존적인 삶
    다. 자신의 유기체에 대한 신뢰
    라. 자유감
    마. 창조성

    4. 상담 기술
    가. 공감(accurate empathy)
    나. 무조건적 긍정적 관심(unconditional positive regard)
    다. 진실성/일치성(congruence)

    5. 인본주의적 치료

    Ⅱ. 인본주의이론: 매슬로우
    1. 매슬로우의 욕구이론
    1) 단계: 1 - 생리적 욕구(physiological needs)
    2) 단계: 2 - 안전의 욕구(safety needs)
    3) 단계: 3 - 소속/사랑의 욕구(belongness & love needs)
    4) 단계: 4 - 존중의 욕구(esteem needs)
    5) 단계: 5 - 자아실현의 욕구(self-actualization needs)

    2. 욕구이론의 기본전제

    3. 욕구의 특성

    4. 사회복지실천에 대한 적용: “자아실현자”의 특성

    본문내용

    인본주의이론 로저스와 매슬로우0
    인본주의 이론은 무의식적 결정론에 근거하고 있는 정신분석 이론과 환경결정론에 근거를 두고 있는 행동주의 이론의 입장에 반대하는 ‘제3세력의 심리학’에 속한다. 인본주의 이론은 사랑, 창조성, 선택, 의미, 가치, 자아실현 등과 같은 인간의 긍정적인 측면에 초점을 두고 있다. 인본주의자들은 각 개인이 자신의 행동과 경험의 중요한 결정자임을 강조한다. 즉 인간은 경험하고 스스로 결정하며 자신의 행동을 자유롭게 선택하는 의지를 지닌 사람이라는 것이다. 또한 인간은 근본적으로 선하며 존경받을 만하고 환경조건이 적당하기만 하면 자신의 잠재능력을 실현해 나갈 수 있는 존재라고 보았다. 인본주의이론에서는 사랑, 선택, 창조성, 의미, 가치, 자아실현과 같은 인간의 자아실현경향과 긍정적 측면에 초점을 둔다.
    Ⅰ. 인본주의이론: 로저스
    - 인본주의 이론은 무의식적 결정론에 근거한 정신분석이론과 환경결정론에 근거한 행동주의 이론의 입장에 반대(로저스 인간중심적 접근방법, 매슬로우 욕구계층이론)
    - 인본주의자들은 인간을 통합적 존재로 보며, 모든 인간은 긍정적 방향으로 성장하고자 하는 경향과 자기결정 및 자아실현경향을 갖고 있으며, 자신의 운명을 스스로 결정을 갖고 있으며, 자신의 운명을 스스로 결정하고 자유롭게 선택하는 존재라는 점을 중시
    - 매슬로우는 행동주의이론은 인간을 관찰이 가능한 행동체계로만 취급하여 가치관, 감정, 희망, 창조성 등의 인간적 측면을 간과하고 있으며, 정신분석이론은 신경증적병리적 행동에만 지나치게 관심을 가지고 건강한 성격의 발달을 경시하였다고 비판
    1. 인본주의이론의 인간관
    ① 인간은 본래 특정한 성격유형을 갖고 태어나는 것이 아니라 다양한 주관적인 경험들을 통해서 성격이 형성되는 것으로 봄.
    ② 미리 정해진 성격발달 패턴은 없음. 그보다는 삶의 경험에 따라 각 개인의 성격이 달라질 수 있음.
    ③ 성격발달에서 광범위한 선택과 가능성을 인정하고, 각 사람이 갖는 성격의 독특성을 강조함.
    ④ 각 사람

    참고자료

    · 권중돈․김동배(2005),
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