Psychological Criticism

소개

정신분석학적 비평에 대한 리포트

목차

Ⅰ. Historical Background
Ⅱ. Practicing Psychological Criticism

본문내용

1) 상상계(the Imaginary)
: 전언어적 단계, 분명하게 정의된 자아의 중심이 없는 상태, 아기가 다른 대상들과의 분리를 인식하고 자아감을 발전시키기 시작하는 정신적 단계. 아기는 어머니를 자신과 동일시
- 거울단계(the mirror stage): 생후 6개월에서 18개월의 아기는 자신을 거울 속에서 보는데, 아이는 그속에 비친 모습을 자신과 완전히 동일시한다. 아기는 자신의 몸을 가눌 수는 없지만 거울에 비친 자신의 이미지를 총체적이고 완전한 것으로 가정한다. 자신의 통제능력을 벗어난 이미지를 받아들이는데서 발생하는 분열. 완전한 형상을 마음 먹은대로 조절안됨.
a. 거울에 비친 자신의 실체: 자기와 타자의 혼동
b. 타자에 대한 인지: 타자의 이미지와 실재를 구분하는 행동(영상이 실재가 아니라 허구임을 깨닫는다)
c. 거울 속 이미지와 자신의 이미지: 나 자신의 이미지에 대한 확신, 주체성 확립
(내가 세계에서 어떤 대상이나 사람을 통해 우리 자신에게 반사되는 모습을 봄으로써 우리는 나라는 인식에 도달, 대상과 우리를 동일시한다는 점에서 우리 자신의 일부이기도 하고 낯선 것이란 점에서 우리가 아니기도 하다. 아이가 거울을 통해서 바라보는 이미지는 소외된 이미지)
- 이상적인 자아(ideal ego): 타자에 의해 보여짐을 모르는 객관화되기 전의 나, 거울 속 이미지를 자아와 동일시. 거울속 이미지는 왜곡된 이미지(실제 오른손이 거울에서는 왼손으로 보임). 이상적인 자아는 내적 정체성 대신에 외적 정체성을 수용. 가장 완성된 모습으로의 자신으로 상징됨(파편화 x) 아이는 자아를 이상적인 것으로 잘못 인식함.

참고자료

· 없음