학교 밖 청소년 중도탈락자의 문제와 지원방안0

소개글

과제물 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다. 제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요. 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^

목차

1. 학교밖청소년의 개념

2. 학교밖청소년의 유형과 특징
1) 적응형
2) 부적응형
3) 요치료형
4) 자유방임형

3. 학교밖청소년에 대한 관점 및 당면문제

4. 중도탈락으로 인한 신체적, 심리적 영향

4. 학교밖 청소년의 실태

5. 학교밖 청소년을 위한 사회적 지원방안
1) 학교밖청소년에 대한 시각의 전환
2) 학교밖 청소년을 위한 사회적 지원방안 제도적 접근
3) 학교밖 청소년을 위한 사회적 지원방안 실천적 접근

본문내용

학교 밖 청소년 중도탈락자의 문제와 지원방안0


청소년은 극심한 혼돈과 좌절, 도전과 격동을 거치게 되며 어떤 때에는 우울, 불안 및 절망감을 보이다가도 의기양양하고 정열적인 상태를 보이기도 하며, 열심히 공부하고 철학에 많은 관심을 보이다가도 주체할 수 없는 외로움, 부모에 대한 압박감, 기성세대에 대한 분노와 적대감정, 자살에 대한 공상을 하기도 한다.
지금까지 우리나라에서 청소년이란 곧 학생을 의미하고 학생이 아닌 청소년은 사회구성원으로 고려되지 않았다. 우리나라 한해 약 7만 명 정도의 학생이 학교를 그만두고 있으며 학교를 다니지 않는 청소년은 약 20만 명에 이른다고 한다. 청소년을 주변인이라고 한다면 학교 밖 청소년은 주변인 중에 주변인으로서 우리 사회의 사각지대에 놓여 있다.

참고 자료

김정희 외 (1993). 《심리학의 이해》. 서울: 학지사.
박신자 (2000). 《심리학의 이해》. 서울: 형설출판사.
박용호 (2002). 청소년의 인터넷과 라디오 매체 이용에 영향을 미치는 요인 비교연 구-‘매체변인가설’과 ‘이용과 충족이론’을 중심으로. 석사학위 논문, 세대학교 대학원.
이영희 저, 「한국사회복지법규개설」, 홍익출판사, 2000
이재창, “학생 생활지도를 위한 청소년문제 양상의 이해” 한국교육개발원, 1983
조혜정. 학교를 거부하는 아이 아이를 거부하는 사회. 도서출판 또 하나의 문화