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보육환경

보육환경에 대한 내용
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한컴오피스
최초등록일 2011.05.18 최종저작일 2011.05
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보육환경
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    소개

    보육환경에 대한 내용

    목차

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    본문내용

    보육학 개론
    보육환경의 의미와 중요성
    1. 물리적 환경과 공간배열
    물리적 환경과 공간배열 -> 아동생활과 행동에 영향
    - 아동욕구와 생활 리듬 반영
    - 교육기관이 추구하는 철학과 연결된 디자인
    2. 레지오 에밀리아 접근법에서 환경
    ㅇ 환경 = 제 3의 교사
    - 환경은 그 속에 살고 있는 사람들의 이상, 윤리, 태도, 문화를 반영함
    - 환경은 ‘가능성이 있는 공간’
    < 아동이 자신의 경험, 시간, 문화의 관 계에서 성장하도록 하기 위한 것 (Rinadi, 1998) >
    ㅇ 아동을 위한 공간 구성과 조직
    - 아동의 잠재력과 능력, 호기심을 표현하는 공간
    - 아동이 자신, 또래, 또래와 성인이 함께 연구, 탐색하는 공간
    - 교육적 프로젝트를 실행, 구성하는 존재로서 지각하는 공간
    - 사람들과 활동, 의사소통하는 공간
    - 그들의 정체성을 알고 사적인 생활을 존중받는 공간
    ㅇ 교사를 위한 공간의 구성과 조직
    - 아동, 부모와 관계가 통합되고 지지됨을 느끼는 공간
    - 동료교사, 부모, 다른 사람과의 모임이 만족스럽게 인식되는 공간
    - 교사가 사적인 생활을 가질 수 있는 공간
    - 학습의 과정, 전문적 발달을 지지하는 공간
    ㅇ 부모를 위한 공간의 구성과 조직
    - 정보를 제공하고 듣기 위한 공간
    - 다른 부모, 교사를 만나 협력이 증진되는 공간
    - 자녀의 생활모습을 보고 즐길 수 있는 공간
    보육환경의 기능과 특징
    1. 따뜻함과 친밀감을 주는 집 같은 공간
    - 교사, 아동, 가족이 편안함을 느끼는 환경
    2. 아름다움을 느끼고 발견하게 하는 아름다운 공간
    - 공간구조의 아름다움, 아동의 활동과정에 관한 전시물

    참고자료

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