5-2)국어-3.경험과 상상-이야기의 바다

소개

실제 수업실연에서 우수한 평가를 받은 모범수업지도안입니다. 상황에 따라서 조금씩 변형해서 사용하시면 될 것 같습니다. 좋은 도움이 되었으면 좋겠습니다. 질문은 쪽지를 보내주시기 바랍니다.!! 감사합니다 ^^

목차

Ⅰ. 학급실태 분석
1. 대상
2. 국어과 학생 실태조사 및 분석
3. 좌석배치

Ⅱ. 수업의 설계
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원의 목표
4. 단원의 지도 계획
5. 단원의 평가 계획
6. 지도상의 유의점

Ⅲ. 본시 학습 관련 교과 분석
1. 교과서의 재구성
2. 수업모형 적용

Ⅳ. 본시 교수·학습 계획안

본문내용

Ⅱ. 수업의 설계


1. 단원명 : 셋째마당. 경험과 상상
2) 이야기의 바다


2. 단원의 개관
문학 감상 및 창작 관련 단원이다. <말하기․듣기․쓰기>에서는 시나 이야기에 대하여 생각이나 느낌을 말하여 보고 이를 다양하게 표현하도록 하였다. <읽기>에서는 시나 이야기를 읽고, 생각이나 느낌이 다른 까닭이 무엇인지 알아보고 서로의 생각이나 느낌을 비교하도록 하였다.
·말하기․듣기․쓰기: 이 단원에서는 시나 이야기에 대한 감상은 학생들이 생각하거나 느낀 점을 정리하고 표현하는 과정에서 더욱 확장될 수 있다. 그리고 이러한 과정은 문학 작품 창작의 바탕을 이룬다고 할 수 있다. 현대 문학 이론의 대체적인 경향은, 작품 자체에 대한 꼼꼼한 분석과 해석보더 독자에 의해 새롭게 구성된 작품의 의미를 중요시한다. 이 단원에서는 시나 이야기에 대한 생각이나 느낌을 다양하게 표현할 수 있도록 구성하였다.
·읽기: 이 단원에서는 문학 작품을 감상할 수 있는 단원이다. 문학 작품은 읽는이에 따라 다른 재미와 감동을 준다. 같은 글이라도 어떤 사람은 재미를 느끼고 큰 감동을 받을 수 있지만, 어떤 사람은 별다른 재미와 감동을 받지 못하는 경우도 있다. 학생들은 시나 이야기를 읽으며 어떤 생각이나 느낌을 가졌는지 서로 이야기해 봄으로써 같은 작품이라도 다른 반응을 일으킬 수 있음을 깨닫고, 작품에 대해 보다 깊이 있게 이해하고 감상하는 시간을 갖도록 한다.

참고자료

· 없음