정신분석학적 상담치료연구의 과학적 접근 - 프로이드를 중심으로

소개

프로이드의 기본적인 개념들은 지금도 다른 이론들을 형성하거나 발달시키는데 있어서 기초가 된다. 프로이드의 정신분석적 체계는 성격 발달모형인 동시에 인간에 대한 철학이며 심리치료의 방법이다. 정신분석치료는 무의식을 의식화하면서 영혼의 맥을 찾아 뛰게 하고, 분화와 분간을 통해서 자기의 깊은 동기와 소망에 부딪혀 낯설고 두려운 자신의 모습을 깊은 지혜로 수용하고 정리하면서 새로운 통합으로 이르게 하려는 학문이다. 프로이드는 이 방대한 학문을 죽는 날 까지 발견과 수정을 통하여 계속 발전시켰다. 우선 프로이드의 생애를 개략한 후 정신분석학의 심리치료적 측면을 중점적으로 다루도록 하자.

목차

목 차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 프로이드
1. 프로이드의 생애
2. 프로이드의 역학적 심리학

Ⅲ. 정신분석 치료의 발전과정
1. 연대별 개관

Ⅳ. 프로이드의 정신분석학
1. 인간관
2. 기본가정
3. 주요개념
4. 심리성적 발달단계

Ⅴ. 정신분석학적 상담(치료)
1. 치료목표
2. 상담자의 기능과 역할
3. 정신분석학의 단기적 상담과 장기적 상담
4. 치료기술

Ⅵ. 정신분석치료연구의 과학적 접근
1. 사례연구 2. 정신분석 치료과정 연구 3.치유요인 연구

Ⅶ. 정신분석의 한계와 의의
1. 정신분석 모델의 한계 2. 정신분석 모델의 의의

Ⅷ.결론

본문내용

Ⅲ. 정신분석의 치료의 발전과정

1. 연대별 개관
1) 전 정신분석기 (1896년까지)
정신분석학에서는 1896년을 그 시작의 해로 보고, 그 전의 1886년에서 1896년까지 10년간을 전정신분석기로 칭한다. 프로이드는 신경학에 대한 관심을 통하여 정신분석학을 구축하게 되었다.

2) 근본적인 발견의 시기 (1896년에서 1910년까지)
이 시기에 "꿈의 해석","성 이론에 대한 세 가지 논의". "사례 도라", "어린 한스", `쥐사나이"등 중요한 작업들이 진행되었다. 프로이드는 무의식의 존재와 의미를 밝히고 자유연상기법을 구축하였으며, 아이들에 있어서의 성의 의미를 논의했다. 프로이드는 "성 이론에 대한 세가지 논의"에서 아이들의 심리성적 발달단계를 공식화하고 외디프스 콤플렉스가 일어나기까지 아이들이 치루어 나가야 할 발달과제를 제시한다. 이 콤플렉스는 정적인 것과 부적인 것으로 나누어 볼 수 있는데. 정적인 외디푸스 콤플렉스는 아이들이 자기의 정서적 인지적 수준에서 자기와 다른 성의 부모에게 끌리고 같은 성의 부모를 경쟁자로서 경험하는 것이다. 부적인 외디푸스 콤플렉스는 같은 성의 부모를 좋아하고 다른 성의 부모를 경쟁자로 느끼는 심리적 현상이다......

참고자료

· 손정락 역(1994). 성격심리학. 서울: 교육과학사
· 윤순임 외(1997). 현대상담, 심리치료의 이론과 실제. 서울: 중앙적성출판사.
· 이현수(2001). 성격과 행동. 서울: 학지사
· Corey, J. 저, 조현춘, 조현재 공역(1996). 심리상담과 치료의 이론과 실제. 서울: 시그마프레스.
· 최순영, 김수정(1995). 인간의 사회적. 성격적 발달. 서울:학지사
· 홍숙기 역. 성격심리학. 서울:박영사
· Freud, Sigmund(1984). 정신분석입문. 서울: 학원출판공사.
· Horney, Karen(1991). (프로이드)정신분석의 새로운 이해. 서울: 중앙적성출판사.