물상과학-도구와기계

소개

유아과학교육중에물상과학도구와기계(평가 부탁 드려요)

목차

도구와 기계란?

도구와 기계의 공통점

도구와 기계의 일반적 특성

도구와 기계의 필요성

도구와 기계의 동력

유아에게 도구와 기계를 쉽게 발견하고 접할 수 있게 하는 방법

유아에게 유아가 도구와 기계에 흥미를 갖을때 교사가 취해야 할 행동

도구와 기계의 주의점

본문내용

도구란?
도구는 인간의 힘을 필요로 한다.
도구는 기계가 발명되기 훨씬 전인 약 260만 년 전 석기에서 시작되었다.
도구는 오늘날까지 인간이 물리적인 주변 환경을 조작/조절하는 주요 수단이 되어 왔다.
기계란?
- 기계란 동력을 사용해서 인간의 힘 없이도 구동할 수 있다.
- 기계란 현대 문명 사회에서 모터 돌아가는 소리, 자동차 바퀴 도는 소리 등을 인식하지 못할 만큼 우리 생활의 일부로 자리 잡고 있다.
도구와 기계란?
도구와 기계는 모두 생활의 편리를
위해서 인간이 만들었다는 것이다.
도구와 기계의 공통점
도구
기계
*
도구와 기계의 일반적 특성
- 도구와 기계에는 여러 가지 종류가 있다.
도구와 기계의 용도는 여러 가지 이다.
- 도구와 기계는 여러 가지 부분들로 이루어져 있다.
- 도구와 기계는 안전하게 사용하고 보관해야 한다.
도구와 기계의 필요성
- 도구와 기계는 인간의 생활을 편리하게 해준다.
- 도구와 기계는 올바르게 사용해야 한다.
도구와 기계의 동력
- 도구와 기계는 에너지의 힘으로 움직인다.
- 에너지의 종류는 다양하다.
예) 사람의 힘, 공기, 물, 태엽, 건전지, 전기, 석탄, 석유, 가스, 태양 등
- 사람들은 새로운 에너지를 계속해서 발견해 왔다.
- 에너지의 방향과 크기에 따라 움직인다.
유아에게 도구와 기계를 쉽게 발견하고 접할 수 있게 하는 방법
- 도구와 기계는 과학적 가치가 충분히 있는 주제이기 때문에 유아의 생활을 중심으로 질문하며 대답을 생각 해 보는 기회를 제공하며 접근한다.
예) “만약 이 도구(예,포크나 젓가락)가 없었다면 우리는 무엇으로 먹을 수 있을까?”, “자동차가 없었다면?”, “만약 전화가 없었다면?”
유아에게 도구와 기계를 쉽게 발견하고 접할 수 있게 하는 방법
더욱 편리한 생활을 하기 위해서는 어떤 기계, 어떤 도구가 있었으면 좋을지에 대해서도 이야기해 보는 시간을 갖는다.
.
..

참고자료

· 없음