chapter.7 평생교육방법론

소개

평생교육개론, 요약

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본문내용

chapter.6 평생교육방법론
1. 평생교육방법론
▷ 정의 :평생교육방법이란 삶의 질을 높이기 위하여 교육을 통하여 하나의 특정한 길을
안내해 주는 방법
▷ 내용 : - 평생교육방법적 행위란 하나의 상징이며 언어를 통해서 이루어짐
- 전달하고자 하는 교육목표와 교육내용이 서로 연결되어 있음
- 기본적을 학습 내용의 논리와 학습자의 심리 사이를 중재해 주는 것
- 성인학습자의 축적된 전문적인 능력을 존중해야함
2. 평생교육방법의 기본이 되는 성인에 대한 전문적인 지식
▷ 교수자의 역할
- 전문지식을 갖추어야 함
- 자기주도성을 가지고 창의적이며 유동적으로 수업을 진행
- 중재적이며 직관적인 지식을 사용
- 학습자의 특성을 고려한 강의계획서 작성
▷ 교육방법 계획시 중시해야할 점
- 강의 계획의 내용은 학습시간에 맞게 구성하고 학습자 중심의 구성
- 교수자는 다양한 교육방법과 변화의 가능성을 인지
- 수업시간에 일어날 수 있는 학습자의 다양한 반응을 예상
▷평생교육방법에 대한 개념 정의
-학습 : 학습자가 지식습득, 사물인식, 자격취득, 학습동기를 획득 하는 것
-훈련 : 평생학습을 위해 언제, 어디서나, 누구나 학습이 일어나도록 기법을 획득하는 것
-상담 : 일상생활에서 일어나는 문제를 극복하고자 하는 학습자에게 조언을 해주는 것
-능력개발 : 학습자가 외적인 욕구에 의해 자신의 능력을 개발해 가는 것
-교육 : 인간이 스스로 자신의 환경속에서 개인의 능력을 개발하고 책임감을 갖고
행동하도록 능력을 기르는 것

참고자료

· 없음