교직사회의 인간관계, 의사소통

소개

교직실무 - 교직사회의 인간관계, 의사소통에 관한 레포트입니다.

목차

1. 학생과의 인간관계
2. 동료와의 인간관계
3. 학부모와의 인간관계
4. 교장,교감선생님과의 인간관계
5. 교사의 인간관계

본문내용

1. 학생과의 인간관계
교사로 발령 받으면 누구나 학생들과 어떠한 방법으로 관계를 갖고 어떻게 지도할 것인가를 고민하게 될 것이다. 교사와 학생들의 인간관계는 교사의 일방적으로 내세우는 권위적인 상하관계가 아닌 아이들 스스로에 의한 존경을 바탕으로 상호 평등한 관계로 아직 미숙한 학생들의 인격형성과 학업에 도움을 주는 조력자가 되어야 한다고 생각한다. 때로는 학생들에게 선생님의 역할뿐만 아니라 부모, 형제, 친구와 같은 역할도 가능할 수 있으며 학생 스스로가 해결할 수 없는 큰 문제에 직면했을 때 언제라도 교사에게 찾아와 조언을 구할 수 있는 존재가 되어주어야 한다. 이러한 관계가 교사와 학생이기전에 인간대 인간으로서의 교감과 공감대형성을 통해서 가능할 것이며 개인적으로는 학업적인 면보다 이러한 사회적인 역할이 더욱 중요한 요소라고 생각한다.
2. 동료와의 인간관계
교직사회뿐만 아니라 어느 사회에서든 동료와의 관계는 필수적으로 맺게 되어있다. 첫 발령후에는 가장 먼저 선배교사와의 관계를 생각해볼 수 있다. 선배교사와의 인간관계는 주로 학교생활 속에서 우연한 기회 또는 업무를 처리하면서 이루어질 수 있다. 각 종 공문작성이나 기타 잡무가 주는 스트레스는 초임교사에게 적지 않은 부담이 된다고하는데 실제로 서울의 한 초임교사가 잡업무의 스트레스를 못 이겨 학교내에서 자살하는 상황까지 있다니 심각하게 생각해볼 필요가 있다고 본다.

참고자료

· 없음