청소년 심리학의 고대와 생물학적 관점

소개

청소년기에 대한 다양한 관점을 제시한다.
고대 철학자들의 관점부터 생물학적 관점까지 각자의 기본철학과 청소년과 관련된 이론과 내용을 살펴보고,
토론주제를 제시한다.

목차

제 4장 청소년기에 대한 고대의 관점
1. 플라톤 (관념적 이상론자)
2. 아리스토텔레스 (실증주의적 경험론자]
3. 중세의 기독교
4. 코메니우스
5. 로크
6. 루소

제 5장 청소년기의 생물학적 관점
1. 홀
2. 게젤
3. 바커 (1903~1990)
4. 맥켄들리스

<토론해보기>

본문내용

③ 비판점- 모든 청소년이 얻고자 하는 가치가 경제적, 사회적 목표라는 단일전제에 비판
- 계층적 편견을 가지고 상류층 비행을 간과한 측면 비판
- 하류계급에 속하나 대부분 청소년 비행하지 않는 이유 설명하지 못함.
- 가치문제에 대한 관심 결여(사회가 일반적 가치를 바탕으로 구성됨을 간과)
- 원인의 상호작용에 대해 관심을 보이지 못했다.
- 사회적 연대를 나타내는 변인 분석과 상대적 효과에 대한 분석 미흡
- 충동행위, 우연한 일탈행위의 발생을 충분히 설명하지 못함.

<토론해보기>
1. 루소는 ‘에밀‘에서 남녀차별적 시각에 대해 굉장한 비판을 받게 되었습니다. 
그러나 우리나라 청소년의 삶에서 남녀차별적 관점은 없는지 논의하고자 합니다. 특히 우리나라는 아직까지 
남녀공학으로 완전히 통합되지 않았으며, 또한 흥미로운 사실로는 중고등학교 많은 여교사의 증가에 따라 남녀 평등의 교육은 어떻게 이루어지고 있는지, 또한 앞으로 필요한 내용은 무엇인지 함께 생각해 봅시다.

이하생략

참고자료

· 청소년심리학의 이론과 쟁점/ 김청송저/학지사