정신분석이론으로 본 인간의 심리사회적 발달 요약

소개

1. Freud 정신분석이론의 기원
○ Sigmund Freud의 자유연상법을 활용한 아동에 대한 연구에서 발전됨. 자신의 아동기 경험에서 아버지에 대한 강한 적대감과 어머니에 대한 성적충동을 발견함.
○ 인간행동의 동기=> 행동을 유발하는 과정에 대한 이해를 추구. Freud는 초기아동기 경험에 의해 인간의 성격구조가 결정되며, 이 때 결정된 일생동안 성격구조가 영속적이라고 봄. 그러므로 인간의 정신병리나 심리적 문제에 대한 치료는 초기아동기 경험의 재구성을 통해서 이루어진다고 봄.
○ 인간행동의 두 가지 동기적인 기원
a. 성적 충동 ; 아동의 사회화는 부모와 사회의 기대에 따라 아동이 성적 충동을 한 대 상으로부터 다른 대상으로 전환하는 과정.
b. 공격적 충동

목차

없음

본문내용

2. 정신분석이론이 사회복지실천방법론에 미친 영향
○ 성인기의 정신병리가 유아기 경험에 근원을 두고 있다는 가정 =>감추어진 아동기 행동 의 동기에 대한 탐색을 통해 클라이언트 문제에 대해 사정함.
○ 한계점 : 인간의 환경이 갖는 중요성을 간과함. 클라이언트에 대한 병리적 시각.

3. Freud 정신분석이론의 성격론
○ Libido : 인간성격내면의 정신적 에너지, 본능적 충동. 협의의 성적에너지=> 사랑과 쾌감 의 모든 표현까지 포괄. Eros(생의 본능) + Thanatos(죽음의 본능)
○ Id(원초아) : 본능과 충동의 원천이 되는 마음의 에너지 저장고. 쾌락의 원칙(Pleasure principle). 완전한 무의식
○ Ego(자아) : Id와 현실간의 갈등으로 Ego가 형성됨. 즉, Ego는 Id로부터 발달됨. 충동이 좌절되어 Ego가 형성됨. Ego는 현실의 원칙(Reality principle)에 따름. 동일시 과정을 통Freud의 개인사를 보면 아동기에 아버지에 대한 강한 적대감을 경험함. 동일시를 통해 Id에서 Ego가 형성됨. 무의식, 전의식, 의식의 세 영역
○ Superego(초자아) : 성격의 도덕적 측면, 양심과 자아이상, 완성과 이상을 추구. Ego로부터 발전됨. 동일시과정을 통해 Superego를 발달시킴. 사회적 원칙(Social Principle). 무의식, 전의식, 의식의 세 영역으로 구성.
○ 무의식, 전의식, 의식
a. 무의식 : 프로이드 이론에서는 정신내용에 대부분을 형성함.
b. 전의식 : 의식되지 않지만, 의식했던 내용이 저장된 것. 무의식과 의식을 연결함.
c. 의 식 : 현재 느끼거나 알 수 있는 모든 경험과 감각.
○ 억압 : 충동이 의식에 도달하는 과정에서 방해받는 기제.
○ 일차적 사고과정(Primary process thinking)
: 심상(image)을 통한 욕구충족. 꿈, 환상, 공상

참고자료

· 없음