유아교육평가4D)표집의 의미와 표집방법을 설명하시오0.

소개

유아교육평가4D)표집의 의미와 표집방법을 설명하시오0.

위 자료 요약정리 잘되어 있으니잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^

목차

제1부 표본연구와 표집의 의의, 관련 용어
제1장 표본조사의 의의
1. 표본조사의 이유
2. 표본조사의 문제점과 한계
제2장 표본조사 관련 용어
1. 모집단과 표본
1) 모집단
2) 표본
3) 표본틀

제2부 표집 방법
제1장 확률 표집 방법
1. 단순무작위표집
1) 단순무작위표집의 순서
2) 단순무작위표집의 장점
3) 단순무작위표집의 단점
2. 체계적 표집
1) 체계적 표집의 절차
2) 체계적 표집의 장점
3) 체계적 표집의 단점
3. 층화 표집
1) 층화표집의 절차
2) 층화표집의 장점
3) 층화표집의 단점
4. 집락표집 혹은 군집표집
1) 집락표집의 절차
2) 집락표집과 층화표집의 비교
3) 집락표집의 장점
4) 집락표집의 단점
5. 다단계표집
1) 다단계표집의 절차 예시
제2장 비확률표집 방법
1. 비확률표집의 사용 이유
2. 편의․임의 표집
1) 편의 표집의 장점
3. 판단 혹은 목적 표집
1) 판단표집의 장점
2) 판단표집의 단점
4. 할당표집
1) 할당표집의 장점
2) 할당표집의 단점
5. 눈덩이표집
1) 눈덩이표집의 장단점
제3장 표집 시 고려사항

참고자료

본문내용

표집은 연구대상의 범주에 속하는 사람 또는 집단을 골라서 다룰 수 있는 범위내에서 이들만을 상대로 연구하게 된다. 이것이 표본이다. 즉 표본은 어떤 대상의 전체를 대표하도록 그로부터 선택해 낸 부분을 말하여 그 과정을 표집 또는 표본추출이라 한다.
표집단위(sampling unit)는 표집과정의 각 단계에서의 표집대상인 요소들의 묶음을 지칭한다. 그리고 표집의 틀(sampling frame)은 표본이나 표본단계가 추출되는 표본단위의 실제목록을 지칭한다. 학생명부에서 학생을 표집한다면 학생명부가 표집틀이다.
연구자는 이론으로부터 가설을 도출하고 가설을 경험적으로 측정하기 위해 조작적으로 정의한 다음, 각 변수에 대한 경험적 지표를 만들어 측정하는 작업을 시작하기 전에 연구대상을 모두 조사할 것인지, 시간과 비용, 인력 등을 감안하여 비용-효과적이고 비용-효율적인 연구를 위해 표본조사를 할 것인지를 결정해야 한다. 이 장에서는 표본조사를 하기 위한 방법으로 표본을 추출하는 방법들에 대해 알아본다.
․ 표본추출 혹은 표집의 의의와 관련 용어들을 알아본다.
․ 표집 방법 중 확률표집에 해당되는 방법으로, 단순무작위 표집, 체계적 표집, 층화 표집, 집락표집, 다단계표집 등에 대해 학습한다.
․ 표집 방법 중 비확률표집 방법으로 편의․임의표집과 판단표집, 눈덩이표집, 할당표집 등을 알아본다.
․ 마지막으로 표집을 할 때 고려해야 할 사항들을 함께 생각해보고 정리한다.

참고자료

· 곽형식 외. [인간행동과 사회환경] : 형설출판사, (2008).
· 김상균 외. [사회복지개론] : 나남출판, (2007).
· 김혜란, 홍선미, 공계순 공저. [사회복지실천기술론] : 나남출판, (2005).
· 김영종, 사회복지조사방법론, 학지사, 1999