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[일사교육론] 대학생 자원봉사 활동의 특징과 문제점 및 발전전략

일사교육론의 과제로 대학생 자원봉사 활동의 특징과 문제점 및 발전전략에 대한 레포트 입니다. ^^ 꼼꼼히 작성했습니다.
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최초등록일 2011.02.19 최종저작일 2011.02
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[일사교육론] 대학생 자원봉사 활동의 특징과 문제점 및 발전전략
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    소개

    일사교육론의 과제로
    대학생 자원봉사 활동의 특징과 문제점 및 발전전략에
    대한 레포트 입니다. ^^ 꼼꼼히 작성했습니다.

    목차

    Ⅰ. 서론
    1. 연구의 필요성 및 목적

    Ⅱ. 선행연구의 고찰
    1. 자원봉사의 개념
    2. 자원봉사의 특성
    3. 대학생 자원봉사의 인식

    Ⅲ. 대학생 자원봉사활동
    1. 대학생 자원봉사 특징
    2. 대학교육과 자원봉사
    3. 대학생 자원봉사의 필요성
    4. 대학생 자원봉사활동의 효과
    5. 우리나라 대학생 자원봉사 현황
    (1) 대학생 자원봉사활동의 일반적인 모습
    (2) 대학생자원봉사와 사회복지시설(기관)
    (3) 성내종사회복지관 사례
    (4) 연세대학교 자원봉사단
    (5) 한양대학교 사회봉사단
    (6) 덕성여자대학교 사회봉사단
    (7) 경원대학교 사회봉사단
    (8) 사회봉사 교과목 운영실태
    6. 대학의 사회봉사 모델
    7. 자원봉사의 참여 동기

    Ⅳ. 자원봉사의 문제점 및 발전전략
    1. 우리나라 대학생 자원봉사의 문제점
    2. 대학생 자원봉사활성화 방안
    3. 사회봉사 모형

    Ⅴ. 결론 및 제언
    【참고문헌】

    본문내용

    우리나라의 자원봉사에 대한 관심과 활동은 고위관리에서부터 일반인에 이르기까지 어느 정도 높은 수준으로 정착되고 있다. 단적인 예로 2002년 한일 월드컵을 위한 자원봉사자 모집에서 나타난 높은 참여와 관심은 성공적인 월드컵 대회 운영을 위한 견인차 역할을 하였다고 할 수 있다. 비단 국가적 행사 차원의 자원봉사만을 의미하는 것은 아니다. 최근 중앙일보와 한국자원봉사협의회가 주최하는 제13회 전국 자원봉사대축제`에 연 인원 100여만 명이 참여해 더불어 사는 지역 공동체를 만들기 위해 다양한 봉사활동을 벌이고 있다.
    이렇게 자원봉사는 일시적인 국가 행사뿐만 아니라 우리 사회에 산적해 있는 다양한 사회 문제 해결이나 복지사회의 구현을 위해서 필요하다. 하지만 자원봉사 활동은 자원봉사 활동자의 전문지식과 기술의 부족, 중도탈락, 활용기관의 관리 및 교육능력의 미흡, 관련기관 상호간의 협조관계 부족 등 많은 문제점이 나타나고 있어 자원봉사자를 확보하는데 어려움을 겪고 있다. 미국의 경우 성인 54%가 주당 4시간의 자원봉사활동을 하고 있고, 영국의 경우 51%, 일본의 경우도 전 국민의 20%가 자원봉사활동에 참여하고 있다.

    <중 략>

    국가적인 제도적 문제점이 해결이 되면 학교에서의 과목개설과 사회봉사기관의 적극적 홍보가 이루어 질수가 있고 적극적인 홍보는 대학생들의 자발적인 동기부여로 이어져 자연스럽게 문제들이 차례대로 해결될 수 있다. 지금 우리나라는 각종 많은 국제대회의 개최와 국민의식의 개혁으로 봉사활동에 대해 많은 관심과 호의를 보이고 있다. 또한 앞으로 더더욱 발전할 우리나라를 생각해보면 더욱 많은 국제대회들을 개최하고 많은 외국인 관광객을 대할 자원봉사자, 또한 복지국가로 나아가기 위한 복지시설이 많아짐으로 인해 그곳에서 자발적으로 일할 수 있는 자원봉사자가 더더욱 필요하게 될 것이다. 이런 시점에 국가와 사회봉사단체, 학교, 우리 학생들의 자발적인 참여가 이루어진다면 국가적인 차원에서도 그렇고 우리 학생들 스스로도 뿌듯한 자원봉사활동 참여가 이루어 질것이다.

    참고자료

    · ▪ 통계청. 한국의 사회 지표. 1999.p.439
    · ▪ 김옹건·송선숙. 자원활동 정보편람. 한국여성개발원. 1995. pp.97~107
    · ▪ 장현. 대학특성을 살린 사회봉사 활성화 방안에 관한 연구. 제 5-2분과. pp.2
    · ▪ 서울대학교 사회복지연구소, “서울대학교 사회봉사활동 추진방향”, p.76
    · ▪ Allen, N. J., The Role of Social and Organizational Factors in the Evaluation of Volunteer Programs. Evaluation and program planning, 1987, 10. pp.257-262
    · ▪ 이선주, 대학생의 자원봉사활동에 대한 인식 및 실태조사방안, 중앙대 사회개발 대학원 석사학위논문, 1996, pp.16~20
    · ▪ 이현청, 한국대학사회봉사협의회, 사회봉사활성화를 위한 대학의 역할
    · ▪ 조은주, 대학생 자원봉사에 대한 실태 및 인식조사 연구, 경원대 행정대학원 석사학위논문, 2000, pp.5~78
    · ▪ 한수정, 대학생 자원봉사자의 자원봉사활동지속에 영향을 미치는 요인연구, 이화여대 사회복지 대학원 석사학위논문, 1999, pp.7~87
    · ▪ 김도현, 대학생 자원봉사활동 참여욕구 증진방안에 관한 연구, 한남대 지역개발대학원, 석사학위논문 1999, pp.6~98.
    · ▪ 청소년 복지연구 제2권 2호,대학생의 자원봉사 참여동기 및 참여중단 원인에 대한 분석
    · ▪ 홍연숙. 청소년복지 연구 제2권 2호. vol.2 No2, 3~30. 대학생자원봉사활동 참여 동기 및 중단원인 분석. 2002.
    · ▪ 한국자원봉사협의회 http://www.kcv.or.kr/
    · ▪ 한양대학교 사회봉사단 http://www.hvc.hanyang.ac.kr/
    · ▪ 한국자원봉사교육센터 http://www.cvt.or.kr
    · ▪ 국제 대학생 자원봉사 연합회 http://www.daejayon.org/
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