[우수자료] 영화 코러스(합창단) 감상 및 생활지도 방안 레포트 요약정리

소개

대학원 수업중 레포트로 A+자료입니다. 수익금은 월드비젼에 기증합니다.^^대학원 수업중 레포트로 A+자료입니다. 수익금은 월드비젼에 기증합니다.^^
영화‘합창단’감상 및 ‘몽다인’ 생활지도 방안
*목차*
우리는 막다른 골목에서 만났지만 헤어질 때는 희망이라는 길이 있었다.
1. 교육: 학생이 변화할 수 있다고 확신하는 믿음
2. 모랑쥐-진로지도는 교육의 전부이다.
3. ‘분노’를 녹이는 ‘깨달음’의 발견학습
4. 용서와 기다림으로 세우는 교사의 권위
5. 분노와 분노의 만남
6. 안전한 보호가 필요했던 페피놋
7. 행복한 학생이 교사의 작품이다.
8.‘몽다인’ 생활지도 방안
9.‘학업’에 관한 현실적 문제들과 방안

목차

없음

본문내용

영화‘합창단’감상 및 ‘몽다인’ 생활지도 방안
우리는 막다른 골목에서 만났지만 헤어질 때는 희망이라는 길이 있었다.
여러 번 본 영화이지만 또다시 감동과 교훈을 발견하게되는 영화 ‘합창단’은 실패한 음악가 크레몽 메튜가 ‘연못바닥’ 대안학교에 부임하면서 통제에 익숙해진 아이들에게 사랑과 인정, 그리고 합창단 활동을 통하여 아이들의 인생에 희망을 심는 과정을 그린 영화이다.
1. 교육: 학생이 변화할 수 있다고 확신하는 믿음
메튜 선생님은 먼저 자신을 “ 나는 메튜, 실패한 음악가다” 라고 소개한다. 하지만 그것은 표면적으로 보여지는 모습을 되 비춘 말에 불과하다. 영화 후반부에 나오는 그의 독백으로 그의 진취적 인생관과 자존감을 확인할 수 있다.
“실패한다고 생각하면 실패할 뿐이다. 어디에도 도전할 곳은 있다.”
“나는 오늘도 작은 승리를 확인할 수 있었다.” “아이들은 확실히 변하고 있고 교장까지도 변하고 있다. ” “나는 음악가다. 나는 아이들을 위해 음악을 만든다.”
그는 노력하여 세상을 변화시키는 것에서 보람을 찾는 사람이다. 그것이 그의 참 직업이다.
2. 모랑쥐-진로지도는 교육의 전부이다.
어떤 사람에게는 바른 진로를 찾아주는 것은 모든 인생을 선물 받는 것이 될 수 있다. 모랑쥐의 경우가 그렇다. 그는 자신의 몸 속에 존재하는 신의 선물을 발현할 때 가장 행복하다는 것을 깨닫게 된다. 합창 발표가 있던 날의 독창을 부르는 그의 눈에 보여진 것은 바로 “허락된 행복‘ 그리고 감사”였다. 메튜 선생이 첫 시간에 장래 희망을 적게한 것도 그의 이런 교육관을 보여주는 대목이다. 모랑쥐의 행복은 곧 메튜의 행복이고 메튜의 신념을 지켜주는 에너지인 것이다.
“네! 음악은 직업이 될 수 있습니다. 무엇보다 인생을 단단히 지탱할 직업입니다.”
그는 작곡가로서 명성을 얻지는 못했지만 음악을 선택한 것을 결코 후회하지 않는 것이다.즉 자신이 선택한 길 위에서 스스로의 인생을 결코 실패한 음악가라 생각하지 않는 것이다.

참고자료

· 없음