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[온라인] 온라인과 대학생인력의 활용방안

온라인상에서 대학생 인력의 활용의 실태와 방안에 대한 레포트입니다. 나름대로 충실한 내용에 신경썼고 학점도 잘 받았습니다. 많은 도움이 되시길 바랍니다. 사진도 많이 실었구여우리나라 대학생 인구는 약 140만 명에 이른다. 한국의 대학생들은 대학에 들어가면 80% 이상이 아르바이트 경험을 한다고 한다. 대학생활의 일상으로 자리 잡아가고 있는 아르바이트에 대한 대학생들의 관심과 참여는 대단히 높다. 대학생으로써 학업도 중요하지만 학문을 떠나서 젊은 시절 많은 여가활동을 즐기려고 한다. 그로인해 학업과 현실적인 생활사이에 충돌이 생기게 된다. 이러한 문제 해결의 방법이 아르바이트라고 할 수 있다. 대다수의 대학생들이 아르바이트를 하고 싶어한다. 그 이유는 먼저 경제적 문제 해결이다. 다음으로 스스로 돈을 벌 수 있다는 자부심이다. 그 자체가 하나의 즐거움이기 때문이다. 그리고 많은 사람들을 만나면서 다양한 일을 접해볼 수 있다는 것도 큰 이유이다. 현재 우리나라 대학생들이 하고 있는 아르바이트는 여러 종류가 있다. 가장 보편적으로 하고 있는 것이 써빙, 과외, 노래방, PC방 아르바이트 등이 있다. 학생들은 주로 이러한 아르바이트를 인터넷이나 구인광고를 보고 구한다. 대학생들이 할 수 있는 일이라는 것이 한정되어 있는 것 같다. 그나마 자신의 능력을 활용할 수 있는 것이 과외라고 보여진다. 써빙과 같은 아르바이트는 크게 지식과 기술을 필요로 하지 않는 일이다. 그러면 대학생들의 능력을 발휘할 수 있는 아르바이트는 없는 것일까? 대학생들은 자신이 전공하고 있는 분야의 일을 통해서 자신의 경력도 쌓고 보람도 느낄 수 있는 일을 원할 것이다. 대학생의 절반 이상이 아르바이트를 하고 있는데 이들을 효율적으로 이용할 수 있는 일은 없는 것일까? 자신의 시간과 경제적 이익을 계산하여 자신에게 맞는 아르바이트를 찾는 것이 최상의 방법이지만 현실은 그렇지 못한다. 또한 아르바이트를 경제적인 여유를 줄 수 있다는 수단으로만 생각하지 말고 자기 계발을 위하고 대학생활에 도움을 줄 수 있도록 해야한다는 것이 중요하다. 대학생들이 하고 있는 아르바이트는 앞으로 자신의 삶과 크게 연결되지 않을 것이라고 생각하는 것이 대부분이다. 하지만 어떤 아르바이트건 앞으로 자신의 삶에 좋은 경험이 될 수 있다는 생각을 가져야 한다. 자신이 하고 있는 일에 자부심을 가지고 미래의 삶에 밑거름이 될 수 있어야 한다. 금전적 대가의 많고 적음에 기준을 두지 말고 사회에 대한 고른 체험에 더 큰 의미를 두어야 할 것이다. 즉, 대학생의 아르바이트가 자신을 위한 투자를 할 수 있는 장소가 되어야 할 것이다. 여기선 대학생들의 학업과 아르바이트 사이에 가장 밀접한 관계를 가지는 교육과 관련된 일들을 살펴보고 우리나라 대학생 인구는 약 140만 명에 이른다. 한국의 대학생들은 대학에 들어가면 80% 이상이 아르바이트 경험을 한다고 한다. 대학생활의 일상으로 자리 잡아가고 있는 아르바이트에 대한 대..
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최초등록일 2002.06.21 최종저작일 2002.06
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[온라인] 온라인과 대학생인력의 활용방안
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    소개

    온라인상에서 대학생 인력의 활용의 실태와 방안에 대한 레포트입니다. 나름대로 충실한 내용에 신경썼고 학점도 잘 받았습니다. 많은 도움이 되시길 바랍니다.
    사진도 많이 실었구여우리나라 대학생 인구는 약 140만 명에 이른다. 한국의 대학생들은 대학에 들어가면 80% 이상이 아르바이트 경험을 한다고 한다. 대학생활의 일상으로 자리 잡아가고 있는 아르바이트에 대한 대학생들의 관심과 참여는 대단히 높다.
    대학생으로써 학업도 중요하지만 학문을 떠나서 젊은 시절 많은 여가활동을 즐기려고 한다. 그로인해 학업과 현실적인 생활사이에 충돌이 생기게 된다. 이러한 문제 해결의 방법이 아르바이트라고 할 수 있다. 대다수의 대학생들이 아르바이트를 하고 싶어한다. 그 이유는 먼저 경제적 문제 해결이다. 다음으로 스스로 돈을 벌 수 있다는 자부심이다. 그 자체가 하나의 즐거움이기 때문이다. 그리고 많은 사람들을 만나면서 다양한 일을 접해볼 수 있다는 것도 큰 이유이다.
    현재 우리나라 대학생들이 하고 있는 아르바이트는 여러 종류가 있다. 가장 보편적으로 하고 있는 것이 써빙, 과외, 노래방, PC방 아르바이트 등이 있다. 학생들은 주로 이러한 아르바이트를 인터넷이나 구인광고를 보고 구한다. 대학생들이 할 수 있는 일이라는 것이 한정되어 있는 것 같다. 그나마 자신의 능력을 활용할 수 있는 것이 과외라고 보여진다. 써빙과 같은 아르바이트는 크게 지식과 기술을 필요로 하지 않는 일이다. 그러면 대학생들의 능력을 발휘할 수 있는 아르바이트는 없는 것일까? 대학생들은 자신이 전공하고 있는 분야의 일을 통해서 자신의 경력도 쌓고 보람도 느낄 수 있는 일을 원할 것이다. 대학생의 절반 이상이 아르바이트를 하고 있는데 이들을 효율적으로 이용할 수 있는 일은 없는 것일까? 자신의 시간과 경제적 이익을 계산하여 자신에게 맞는 아르바이트를 찾는 것이 최상의 방법이지만 현실은 그렇지 못한다. 또한 아르바이트를 경제적인 여유를 줄 수 있다는 수단으로만 생각하지 말고 자기 계발을 위하고 대학생활에 도움을 줄 수 있도록 해야한다는 것이 중요하다. 대학생들이 하고 있는 아르바이트는 앞으로 자신의 삶과 크게 연결되지 않을 것이라고 생각하는 것이 대부분이다. 하지만 어떤 아르바이트건 앞으로 자신의 삶에 좋은 경험이 될 수 있다는 생각을 가져야 한다. 자신이 하고 있는 일에 자부심을 가지고 미래의 삶에 밑거름이 될 수 있어야 한다. 금전적 대가의 많고 적음에 기준을 두지 말고 사회에 대한 고른 체험에 더 큰 의미를 두어야 할 것이다. 즉, 대학생의 아르바이트가 자신을 위한 투자를 할 수 있는 장소가 되어야 할 것이다. 여기선 대학생들의 학업과 아르바이트 사이에 가장 밀접한 관계를 가지는 교육과 관련된 일들을 살펴보고 우리나라 대학생 인구는 약 140만 명에 이른다. 한국의 대학생들은 대학에 들어가면 80% 이상이 아르바이트 경험을 한다고 한다. 대학생활의 일상으로 자리 잡아가고 있는 아르바이트에 대한 대..

    목차

    들어가며

    Ⅰ. 우리사회의 교육
    1. 우리사회의 교육열과 문제점
    2. 사교육의 활성화
    3. 온라인 교육의 매력

    Ⅱ. 다양한 사교육
    1. 학원
    2. 과외
    3. 학습지
    4. 온라인 강의

    Ⅲ. 새로운 방향

    Ⅳ. 결론

    본문내용

    우리나라 대학생 인구는 약 140만 명에 이른다. 한국의 대학생들은 대학에 들어가면 80% 이상이 아르바이트 경험을 한다고 한다. 대학생활의 일상으로 자리 잡아가고 있는 아르바이트에 대한 대학생들의 관심과 참여는 대단히 높다.
    대학생으로써 학업도 중요하지만 학문을 떠나서 젊은 시절 많은 여가활동을 즐기려고 한다. 그로인해 학업과 현실적인 생활사이에 충돌이 생기게 된다. 이러한 문제 해결의 방법이 아르바이트라고 할 수 있다. 대다수의 대학생들이 아르바이트를 하고 싶어한다. 그 이유는 먼저 경제적 문제 해결이다. 다음으로 스스로 돈을 벌 수 있다는 자부심이다. 그 자체가 하나의 즐거움이기 때문이다. 그리고 많은 사람들을 만나면서 다양한 일을 접해볼 수 있다는 것도 큰 이유이다.

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