박경철원장의 더블유

소개

박경철 원장은 내가 무릎팍 도사에서 처음 봤었다. 어려운 경제과 살아온 삶을 어렵지 않게 재미있게 설명하여서 방송을 인상 깊게 봤었는데 이번에 또 강의를 들을 수 있어서 기뻤다.
이번주제의 강의는 창의적인 사람이 될 것인가 그냥 잉여인간이 될 것인가에 대해 어떤 선택을 할 것인가에 대해서 진지하게 고민해 보자는 주제였다. 먼저 내가 창의적인 인간인가에 대해서 나 스스로에게 대답해본다면 절대고 그렇지 않다. 나는 early adapter처럼 일찍 나온 문화를 접하고 경험하는데 관심이 많은 것도 사람들이 또 다른 길을 가려고 하면 늘 가는 길 누구나 가는 길을 그냥 가는 것이 더 편하다고 권하는 쪽이기 때문이다. 하지만 그런 사람들을 잉여인간이라고 강하게 정의하면서 우리는 어떤 삶의 모습을 선택해서 살아갈 것인가에 대해서 진지한 물음을 던졌다.

목차

없음

본문내용

과제 : 잉여인간의 삶으로 살아갈 것인가?
“세상은 몇몇의 창의적인 사람들에 의해서 발전 되어 왔다.”
박경철 원장은 내가 무릎팍 도사에서 처음 봤었다. 어려운 경제과 살아온 삶을 어렵지 않게 재미있게 설명하여서 방송을 인상 깊게 봤었는데 이번에 또 강의를 들을 수 있어서 기뻤다.
이번주제의 강의는 창의적인 사람이 될 것인가 그냥 잉여인간이 될 것인가에 대해 어떤 선택을 할 것인가에 대해서 진지하게 고민해 보자는 주제였다. 먼저 내가 창의적인 인간인가에 대해서 나 스스로에게 대답해본다면 절대고 그렇지 않다. 나는 early adapter처럼 일찍 나온 문화를 접하고 경험하는데 관심이 많은 것도 사람들이 또 다른 길을 가려고 하면 늘 가는 길 누구나 가는 길을 그냥 가는 것이 더 편하다고 권하는 쪽이기 때문이다. 하지만 그런 사람들을 잉여인간이라고 강하게 정의하면서 우리는 어떤 삶의 모습을 선택해서 살아갈 것인가에 대해서 진지한 물음을 던졌다.
그렇다면 남들보다 좀 더 창의적인 사람으로 살아가기 위해서 우리가 앞으로 어떤 태도가 필요할까? 우린 늘 창의력 교육이란 말을 하면서 학교 현장에서나 가정교육에서나 강요하는 편이다. 요즘 공급보다 수요가 많아진 인력시장에서 남들 보다 앞서 나가기 위해서는 이 창의력이 상당한 부분을 차지하기 때문이다. 학교에서 창의력 교육을 강요하자면 그것을 가르치는 것은 선생님일 것인데 정작 선생님들은 얼마나 창의력인 생각을 가지고 있을까?
단정 지을 수 없지만 대부분 임용고시나 학업 성적으로 선생님이 되신 분들이 많아서 창의력이 풍부한 선생님은 다른 직종에 비해서 상대적으로 적다고 생각한다. 그렇다면 아이들에게 창의력 교육을 하기 위해서는 나 자신이 바뀔 필요가 있지 않을까?

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참고자료

· 없음