학습장애정의및사례

소개

학습장애란읽기,쓰기,추론,산수계산등의능력과획득및사용상의심각한곤란을주증상으로하는,다양한원인을배경으로하는이질적인장애군을총칭하는용어이다.학습분야에따라서학습장애를분류할수있는데,글자를읽고이해하는능력이저하되었을경우읽기장애,자신의생각을표현하는쓰기능력이저하된경우쓰기장애,수리연산과산수문제해결에결함이있을경우산수장애라고한다.지능과연령을근거로기대되는능력의50%미만의성취도를보일때학습장애라정의한다.학습장애는기본적으로중추신경계,특히대뇌의특정영역의발달적인기능장애로인한것으로보고되고있다.또한뚜렷한가족력이있는경우도있어,유전적인요인이있는것으로판단된다.학습장애아동은대개정상또는정상보다높은지능을갖는경우가많으며,가족환경의면에서뚜렷한병리를갖고있지않은경우도많다.학습장애는생애전반에걸쳐서나타날수있다.

목차

정의
원인
증상
진단
치료
경과·합병증
예방방법
생활 가이드

본문내용

정의
학습장애란읽기,쓰기,추론,산수계산등의능력과획득및사용상의심각한곤란을주증상으로하는,다양한원인을배경으로하는이질적인장애군을총칭하는용어이다.학습분야에따라서학습장애를분류할수있는데,글자를읽고이해하는능력이저하되었을경우읽기장애,자신의생각을표현하는쓰기능력이저하된경우쓰기장애,수리연산과산수문제해결에결함이있을경우산수장애라고한다.지능과연령을근거로기대되는능력의50%미만의성취도를보일때학습장애라정의한다.학습장애는기본적으로중추신경계,특히대뇌의특정영역의발달적인기능장애로인한것으로보고되고있다.또한뚜렷한가족력이있는경우도있어,유전적인요인이있는것으로판단된다.학습장애아동은대개정상또는정상보다높은지능을갖는경우가많으며,가족환경의면에서뚜렷한병리를갖고있지않은경우도많다.학습장애는생애전반에걸쳐서나타날수있다.자기조절적행동,사회지각에서의문제가공존할수있으나,이것이단독으로학습장애를일으키는것은아니다.학습장애는시각및청각등의감각결손,지능자체가저하된지능지체,우울증과같은심한정서혼란으로인해생기는것이아니다.또한문화적인요인이나불충분한교육과같은외재적요인에의한것도아니다.학습장애는유전적인기반을갖는특정뇌영역과뇌영역간의연결망의발달적결함에의해서발병하는질환이므로,특정정보처리과정의결함을유발하는뇌영역및연결망의활성화를위한치료적인도움이필요하다.

참고자료

· 없음