장애인 인권 존중 교수학습 과정안

소개글

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목차

1. (도덕)과 교수·학습 과정안
2. 활동지

본문내용

수업주제
장애에 대해 올바르게 이해하고, 장애인 인권 존중의 마음을 갖는다.

수업목표
◈ 장애에 대한 올바른 이해를 통해 장애인의 인권을 존중하고 보호하는 마음을 기를 수 있다.

<중 략>

동기유발
◉ ‘장애인’에 대한 나의 생각
▶ 키워드 ‘장애인’으로 자유롭게 마인드맵 그리기 (3‘)
▶ 서울시 장애인식 개선 영상 시청 (3‘)
- 영상을 보고 느낀 점 말하기 (1‘)

학습문제 확인 및 학습활동 안내
♣ 학습문제 확인
장애에 대한 올바른 이해를 통해 장애인의 인권을 존중하고 보호하는 마음을 기를 수 있다.

▶ 장애인의 정의와 인권의 의미를 간략히 설명하고 학습문제 제시(3‘)
◉ 학습활동 안내

참고 자료

없음