[음악모의수업] 초등학교 3학년 음악 20단원 `동물의 사육제` 모의수업안

소개

-각종 서적 및 석사이상 논문을 참고하여 자세히 작성한 자료입니다.
-내용과 관련한 표 및 참고문헌 등이 제시되어 있습니다.
-자세한 내용은 목차를 참고하시기 바랍니다.
-주제와 상관없는 내용으로 분량만 많은 자료는 주의하세요~

목차

Ⅰ. 3학년 음악 20단원 `동물의 사육제` 개괄
Ⅱ. 3학년 음악 영역 분석 및 재구성 (20. 동물의 사육제)
Ⅲ. 3학년 음악 실제 수업 내용 (20.동물의 사육제)
Ⅳ. 정리
Ⅴ. 참고자료

본문내용

Ⅰ. 3학년 음악 20단원 `동물의 사육제` 개괄
1. 단원 개관
이 제재는 여러 동물의 특징을 재미있고도 풍자적으로 표현한 음악으로, 14개의 독립된 음악으로 이루어져 있는 모음곡이다. 이 제재에서는 동물의 특징이 음악으로 어떻게 표현되었는지 알아보고, 동물의 특징과 관련하여 빠르기, 빠르기의 변화, 악기의 음색, 가락선의흐름 등에 중점을 두어 지도하도록 한다.
2. 단원 목표
1) 동물의 특징이 음악으로 어떻게 표현되었는지 말할 수 있다.
2) 빠르기, 음색을 알 수 있다.
3) 가락의 흐름을 알 수 있다.
3. 수업 자료
1)녹음 자료: 생상스(C.C. Saint-Saens), 모음곡 <동물의 사육제> (Carnival of Animails)
2)학습 자료: 악보, 감상 학습지
4. 지도 내용
차시
주요 내용
주요 활동
1
◎녹음의 특징을 표현한 음악적 요소
·동물의 특징이 음악으로 어떻게 표현되었는지 알아보기
(사자, 수탉,캥거루,수족관)
2
◎빠르기 및 빠르기의 변화
◎가락의 흐름
·대조적인 빠르기를 지닌 두 음악을 비교해 보고, 동물의 특징과 관련짓기 (거북, 당나귀)
·빠르기가 어떻게 변화되는지 알아보고 동물의 특징과 관련짓기(캥거루)
·음악을 들으며 가락선 그리기(백조)
Ⅱ. 3학년 음악 영역 분석 및 재구성 (20. 동물의 사육제)
1. 단원 분석을 통한 재구성 방향
1) 말하기-> 유리드믹스와 연계한 신체를 통해 표현하기
이 단원의 수업 목표는 동물의 특징이 음악적 요소로 어떻게 표현되었는지 말할 수 있다이다. 우리는 이러한 수동적인 감상 수업에서 좀 더 활동적인 감상 수업을 하기 위해 유리드믹스와 연계하였다. 따라서 좀 더 적극적인 감상 수업을 진행하기 위해, 음악을 주의 깊게 들으면서 적절한 신체 표현을 할 수 있도록 구성하였다. 이러한 활동을 통해 청감각을 발달시키고, 미적 감각들을 개발함으로써 신체를 통해 음악을 표현하기에 중점을 두어 재구성하였다.

참고자료

· 없음