이야기나누기 부분수업계획안(도입전개마무리+교구사진), 전이활동 및 새노래까지

소개

직접 실습했던 계획안이며
실습 전 담당 선생님과 여러번의 수정을 거쳐 만들었어요
그리고 이야기나누기 할 때 사용했던 교구사진도 첨부하였으니
유용하게 사용되실거에요^^
그리고 이야기 나누기 다음에 하는 새노래계획안도 있고
새노래로 넘어가기 전에 할 수 있는 전이활동도 있어요^^

목차

생활주제
나와 가족
주제
활동명
집단형태
일시
소요시간
30분
활동형태 ; 이야기 나누기
대상 만5세
활동목표
준비물
활동내용(교사/유아/자료및유의점)
전이활동
새노래

본문내용

도입

(감사 손유희로 주의집중을 한다.)
- 오늘 선생님께서 머리띠를 하고 왔어요. 무슨 글자가 보이나요?

- 감사의 정의가 무엇이라고 했죠?


- 잘 얘기 해주었어요. 고마움을 무엇과 무엇으로 표현한다고요?
- 그래요. 그럼 말로는 어떻게 표현할 수 있을까요?
- 감사해요, 사랑해요, 고마워요 이렇게 표현할 수 있겠구나~ 그럼 행동으로는 어떻게 표현할 수 있을까요?
- (손을 활짝 펴면서) 그러면 손으로는 어떻게 감사할 수 있을까요?
- 악수도 하고, 박수를 쳐 줄 수도 있어요. 또 다른 생각을 한 친구 있나요?
- 그래요. 오늘은 손으로 어떻게 감사를 표현할지 알아보도록 해요.


- 감사요

- 다른 사람이 나에게 어떤 도움이 되었는지 인정하고 말과 행동으로 고마움을 표현하는 것이에요.

- 말과 행동이요.
- 감사해요/ 사랑해요/ 고마워요 등등

- 인사를 해요/ 선물을 줘요. 등등

- 악수를 해요/ 박수를 쳐요 등등
- 잘 모르겠어요.

-네


- 선생님께서 어떤 동영상을 준비해왔어요.
어떤 동영상 일까요?

- 그럼 어떤 동영상일지 한 번 볼까요?
(동영상을 보여준다.)
- 동영상에 누가 나왔나요?
- 여자 친구가 무엇을 하고 있었나요?

- 그래요. 많은 사람들 앞에서 말을 하고 있었는데 뭐라고 말을 하는지 들었나요?
- 그럼 동영상을 다시 한 번 더 보고 무엇이라고 말하는지 들어보도록 해요.
(동영상을 다시 본다.)
- 친구들~ 들었어요?
- 무엇이라고 하던가요?

참고자료

· 없음