아동심리학의 이해 아동학대

소개

[A+레포트] 아동심리학의 이해 아동학대 입니다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 아동학대와 관련변인
1 아동의 성별
2 아동의 연령
3 가족의 구조
4 가족의 기능

Ⅲ. 아동학대의 영향
1 신체 건강상의 문제
2 정신, 운동 발달상의 문제
3 정서적인 문제

Ⅳ. 요약 및 결론

Ⅴ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서 론

1979년 세계 아동의 해를 시작으로 아동에 대한 시각의 전환과 아동복지에 대해 관심이 높아지면서 우리 나라에서도 아동학대고발센터가 발족되는 등, 학대받는 아동에 대한 관심을 기울이기 시작했으나 아직도 문화적 편견과 고정관념으로 인해 아동학대는 사회문제화되지 못하는 실정이다. 특히 우리 나라와 같이 아동학대의 문제를 가정내 문제로 간주하여 외부에 노출시키지 않으며, 아동을 하나의 인격체로 보기보다는 부모의 소유물로 생각하는 자녀관에 의해, 자녀의 권리를 침해하거나 신체적 고통을 가하는 것에 대해 별반 크게 잘못되었다는 생각이 없는 문화적 배경을 가진 사회에서는 아동학대를 타인의 개입을 불허하는 개인적인 문제요, 자칫 은폐될 수 있는 성질의 문제로 간주하기 쉽다.
아동학대의 문제는 학대받는 아동의 통계 숫자를 넘어서 한 아동이라도 심한 구타에 고통을 받는다면 이는 매우 심각한 문제이며, 이를 가정 내의 개인적인 문제로만 생각해서는 해결이 불가능하다. 특히 가정에서 폭력을 경험하는 아동은 가정 밖에서 폭력을 행사하는 경향이 있으며, 커서는 폭력을 쉽게 휘두르는 사람이 되거나 폭력에 순응하는 사람이 되어 버린다는 점은 아동학대의 문제가 공통의 관심을 갖고 연구, 대처해야 하는 중요한 과제임을 일깨워 준다.


Ⅱ. 아동학대와 관련변인

아동학대와 관련 변인에 대하여는 아동학대의 발생 원인을 보는 시각에 따라서 학자들마다 차이가 있다. 이 중 사회 심리적 접근에서는 가정의 여러 특성과 이를 둘러싼 사회구조 및 문화적 여러 측면이 아동학대와 관련된다고 보고 있으며, 중요한 변인으로 가정의 사회경제적 수준과 부모의 교육 수준 ,부모의 실업, 무직, 부모의 양육방식 등을 들고 있다〔Gil, 1971〕.정신병리학적 접근을 지지하는 Kempe와 Helfer〔1972〕등은 부모의 정서 상태, 과거의 경력, 성격 등을 중요한 변인으로 들고 있고, Gil〔1970〕은 부모의 연령, 교육정도, 취업 유무, 양육 경험 등을 언급하였다. 이 외에 사회체계적 접근에서는 광범위한 사회환경을 아동학대의 주요 요인으로 들고 있으며, 생태학적 접근에서는 아동학대는 아동, 부모, 가족, 환경의 다요인의 산물이라는 입장을 취하고 있다.

참고자료

· 고성혜(1992),"아동이 평가한 부모의 정서적 아동학대에 관한 예비연구",대한가정학회지,27(3),161-171.
· 권은주(1977),"아동학대의 원인 및 대책에 관한 고찰",이화여대 사회사업학과 석사 논문.
· 권자영(1991),"학대가 아동의 정신 병리에 미치는 요인 분석", 대한소아청소년정신의학회 1991년도 춘계 학술대회.
· 김광일 편(1988), 가정 폭력 - 그 실상과 대책, 탐구당.
· 김광일, 고복자(1987),"아동 구타 발생율 조사".정신건강연구,제6집,한양대정신건강연구소.
· 김정준(1986),"교사가 인식한 영세지역 새마을 유아원 어린이의 학대에 관한 연구",이화여대 석사 논문