MASTER PLAN

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MASTER PLAN
1. 초등 영어 교육의 성격
최근 국가 간의 교류와 상호의존도는 증가하고 있으며, 국제적 경쟁과 함께 협력의 필요성 또한 증대하고 있다. 이런 환경에서 영어는 가장 널리 쓰이고 있는 언어이다. 미래를 살아가야 할 초등학생에게 국가와 사회 발전에 기여하고, 세계인으로서 선도적 역할을 하며, 폭넓은 문화생활을 하기 위해서는 영어를 이해하고 구사하는 능력은 필수적이다. 영어로 의사소통하는 능력은 곧 나라와 나라를 잇는 중요한 가교이자, 국가 간 문화 간 이해와 신뢰를 통하여 우리나라를 발전시키는 원동력이 된다.
가. 초등학교에서는 듣기, 말하기와 같은 음성 언어 위주로 가르쳐야 한다.
초등학교에서는 음성 언어가 주가 된다. 듣고, 이해하며 말할 수 있는 내용을 문자 언어로 읽고 써 볼 수 있도록 하되, 음성 언어가 주가 되는 만큼 문자 언어를 가르치는 데 많은 시간을 소비하지 않도록 한다.
나. 일생상활에서 사용할 수 있는 생활 영어를 가르쳐야 한다.
초등학교 영어는 학생들의 일상생활에서 사용되는 기초적인 영어를 이해하고 표현하는 능력을 길러주는 교과이다.
다. 학생의 특성을 고려해야 한다.
초등학교 학생은 호기심이 강하며 실생활에서 자신이 겪는 감각과 경험이 사고와 행동에 깊이 작용한다. 그러므로 실생활에서 접할 수 있는 감각과 놀이 중심으로 하고, 체험 학습을 통하여 발견의 즐거움을 맛볼 수 있도록 하는 것이 효과적이다.
라. 다양하고 흥미로운 교육 매체를 활용한다.
초등학생은 쉽게 배우지만 빨리 잊어버리고 집중력이 오래 가지 못하므로 다양한 매체를 활용한다.

참고자료

· 없음