일본의 컴퓨터 교육

소개

일본의 컴퓨터 교육 실태에 대한 자료입니다.
일본의 컴퓨터 교육 변천사와 특징에 대해 자세히 서술하였습니다.
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목차

1.일본 컴퓨터 교육 변천사
2.일본 컴퓨터 교육의 교과 내용 및 특징
3.일본과 한국의 컴퓨터 교육 비교
4.우리나라 컴퓨터 교육의 문제점 및 발전방향

본문내용

1.일본 컴퓨터 교육 변천사
①1969년- 정보공학 교육의 중요성이 강조됨
1969년 교육과정 개정이후로 학교교육에서 컴퓨터 교육에 관한 내용이 다루어지기 시작하였다. 이때는 공업, 상업 수학 등에서 컴퓨터에 관한 내용을 다루었으며, 교육 내용은 직업 교육과 정보 처리가 중심이었다.
②1970년- 문부성 주관하에 각급 학교의 컴퓨터 보급 및 담당교사 연수가 실시됨.
③1978년- 각급 학교에 컴퓨터 보급을 위한 10개년 계획 수립 실시.
④1980년대-마이크로 컴퓨터 보급 확대
=>이 시기의 컴퓨터 교육은 주로 수업 문제 해결을 위한 CAI가 사용되었는데 이렇게 정보 활용 능력의 증대가 아닌 교육용 도구로써 컴퓨터의 활용이 두드러졌다. 이에 따라 교육용 소프트웨어 제작이 활발해졌다.
⑤1989년-초등학교-교사 재량에 맡김. 중학교-‘기술․가정’영역 ‘정보기초’ 선택과목
고등학교=‘정보’교과가 선택과목
하지만 정보 통신 기술에 대한 일정한 기준이 없어서 일부 교과에서 정보통신 기술관련 과목을 행함.
⑥1992년-선택 교과목으로 독립.(우리나라보다 3년 빨리 시행)
⑦1998년-체계적인 교육과정으로 개정

2.일본 컴퓨터 교육의 교과 내용 및 특징
◎초등학교
①편제방식-침투방식(모든 교과목의 운영 또는 학습 활동을 통하여 컴퓨터 활용 능력을 배양시킴)

참고자료

· 없음