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영잼 담당 교사의 자격 및 자질, 영재담당교원 확보 방안목차
1.영잼 담당 교사의 자격 및 자질
2.영재담당교원 확보 방안본문내용
현재 우리나라의 영재교육의 수혜비율은 선진국에 비하면 현저히 낮은 실정이라 할수 있다. 이런 원인은 영재교육에 대한 여러 분야의 종합적인 문제라 생각 되나 ‘교육의 질은 교사의 질을 넘지 못한다.’는 말이 있듯이 많은 수의 우수한 영재교육 담당교사의 확보가 이루어지지 못함에서부터 찾아 보아야 하겠다. 따라서 발명영재에 관한 교육도 우수하고 열정적인 교사의 확보에서부터 시작되어야 할 것이다.
영재를 지도하는 형태 및 담당자를 살펴보면 대학부설 시설에서는 대학교수가 주로 가르치며, 시․도 교육 지원청에서는 교사들이 영재를 지도하고 있는데, 대학교수 같은 경우는 전문지식은 최고라 할수 있으나 어린 영재학생에 대한 이해와 배려가 부족할 것이며,참고자료
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