이원목적분류표

소개

이원목적분류표를 과제로 제출했던 것입니다.

목차

이 원 목 적 분 류 표
단답형·완성형·에세이형 정답
해설서

본문내용

(해설부분입니다)
해설서
1. must have + p.p를 사용하여 ‘~했음이 틀림없다’라는 뜻의 확정적 추측을 나타낸다.
2. one fifth가 아니라 one third이다.
3. 여기서는 의문부사로 [장소·방향·도착점] 어디에[로, 를, 에서]의 뜻을 가지고 있는 ‘where’이 답이 되어야 한다.
4. 주어진 문장에서는 현재분사의 형태로 명사를 꾸며주는 역할을 하고 있다. 보기 ①은 전치사 다음에 동사 -ing 형태가 오는 것이고, 보기 ②번은 명사의 복수형태, 마지막으로 ④번의 경우는 be동사 -ing형태로 주어의 역할을 하고 있다.
5. hours 와 National zoo hours로 둘로 나뉘어서 팸플릿에 설명되어 있는 것을 알 수 있다. 그러므로 이 둘의 스케줄은 다르다.
6. 이 글은 생활에 도움을 주는 것을 목적으로 하는 실용적 설명문이다. 실용적 설명문에는 가전제품 사용설명서나 의약품 사용설명문, 놀이동산 안내서 같은 것이 있다.
7. 행복감이나 내가 무엇을 하고 싶은지의 여부를 잘 생각해라고 하고 있음으로 정답은 ①이다.
8. [부정·의문·조건문에서] 신경 쓰다, 꺼림칙하게 생각하다; 싫어하다의 뜻으로 mind가 사용된 것.
보기 3개는 긍정의 대답을 하고 있는데 반해, 오답인 ③의 경우에는 질문에 대하여 부정의 대답을 하고 있다.
9. 표면상 뜻이 아닌 다른 뜻을 가지고 있는 구를 습득하고 있는지의 여부를 알 수 있는 문제이다. long face `시무룩한 얼굴`, be all ears `집중하고 듣다`, ‘in one`s shoes’ ~의 입장에 서서라는 뜻 을 가지고 있다.

참고자료

· 없음