양정혜] 초등실과교육1. 7차 개정 실과교과 11개 영역의 지도방법

소개

양정혜교수님과제로 초등실과교육1과목
7차 개정 실과교과 11개 영역의 지도방법입니다.

목차

1. 가족 영역
2. 의생활 영역
3. 식생활 영역
4. 주생활 영역
5. 자원관리 영역
6. 목제품 영역
7. 전기·전자 영역
8. 식물 영역
9. 동물 영역
10. 정보 영역
11. 직업 영역

본문내용

1. 가족 영역
-개정7차 교육과정에 의하면 가족 영역은 5학년에 ‘나의 성장과 가족’ 이라는 내용이 담겨 있으며 ‘나와 가족’, ‘가정의 일과 가족원의 역할’ 이라는 내용 요소가 있다.

▷ ‘나와 가족’ 단원에서는 먼저 나에 대해서 파악할 수 있는 차시가 있어야 할 것이다. 인생그래프 그리기 또는 어렸을 적 돌 사진부터 현재까지의 사진을 준비해서 자신의 변화 모습을 파악하거나 내적으로나 외적으로 자신이 발달했다고 생각할 수 있는 변화과정을 보고 자신의 발달 특성을 이해하도록 할 것이다.
그리고 다음 차시에서 나의 그러한 발달이 가정생활과 어떠한 관련성이 있는지 지도하며 그 후에 가정의 중요성을 인식시킨다. 이 때 두 차시정도에 걸쳐 가족애가 그려진 영화에 대해서 소개하거나 감상하고 아니면 짧은 다큐멘터리를 감상한다. 또한 가족신문을 만들거나, 가족사진 찍어오기 등의 숙제를 부여한다. 이 때 반에 부모님이 안 계신 아이들을 있다면 그 아이들을 고려해서 적절히 과제를 바꾸어야 할 것이다. 함께 살고 있는 가족 구성원 중 고마운 사람 한분에게 편지쓰기 같은 과제를 내주면 부모님이 계신 아이들 중에서도 할머니나 할아버지께 쓰는 아이들이 있을 것이다. 이러한 활동을 통해서 아이들에게 자신의 성장이 가정의 따뜻한 손길이 있었기에 가능했음을 알게 한다.
⦁ ‘가정의 일과 가족원의 역할’ 단원에서는 가정생활의 중요성에 대해서 지도한 후에 그 가정생활이 잘 유지될 수 있도록 하는 일에는 어떤 것이 있는지 건물(집) 모형·그림에 비교하여 지도한다. 건축물의 구조물 하나당 가정생활을 유지하는 일 하나에 비교해서 구조물이 없으면 건축물(집)이 완성되지 않듯이 가정생활을 유지하는 일이 없으면 가정생활이 온전히 이루어지지 않음을 알게 한다.
그리고 가정생활을 유지할 수 있는 일 중에 자신이 할 수 있는 일을 찾아보는 시간을 가진다. 자신의 역할도 좋고 다른 구성원의 역할 중에서도 자신이 할 수 있는 일이 있으면 찾아서 실천해보고 소감을 써보는 과제를 부여한다. 소감을 써봄으로써 가정생활에서 서로 배려하는 마음을 가지고 가정의 소중함을 알게 한다.

참고자료

· 실과교육의 이론과 실제