[교육철학]플라톤의 철학과 교육

최초 등록일
2002.06.11
최종 저작일
2002.06
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소개글

플라톤의 철학과 교육

목차

제 1절 Platon 철학과 교육
제 2절 정의란 무엇인가
제 3절 국가의 정의개념과 교육
제 4절 개인의 정의개념과 교육
제 5절 비판적 논의
*시사점

본문내용

-제 1절 Platon 철학과 교육
플라톤은 형이상학적 질문인, '실재의 본질은 무엇인가?' 와 인식론적 질문인, '지식의 본질은 무엇이며 인식에 도달하는 방법은 무엇인가?' 와 인식론적 질문인. '지식의 본질은 무엇이며 인식에 도달하는 방법은 어떤 것인가?' 에 대한 해답을 추구하였다. 또한 위와 같은 근원적인 질문을 토대로, 플라톤은 가치로운 차원에서 '윤리학적, 도덕적, 그리고 미학적 행동으로서 인간 삶의 올바른 행위와 지식 사이의 관련성은 무엇인가?'라는 질문에 대해 탐구하였다.

참고 자료

없음

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