정신분열병 환자가족교육프로그램

소개

정신분열병 환자가족교육프로그램정신분열병 환자가족교육프로그램

목차

Ⅰ.정신분열병 환자에게 주어지는 가족간호의 정의
Ⅱ.가족간호에서 가족의 중요성
Ⅲ.정신분열병 환자의 가족이 갖는 스트레스
Ⅳ.가족교육의 목적
Ⅴ.가족간호의 목표
Ⅵ.여러 가지 가족 상호 작용 이론에 입각한 가족간호 치료기법
(1) 정신분석적 가족 치료(psychoanalytic family therapy)
(2) 가족체계 치료 (family system therapy)
(3) 구조적 가족 치료(structural family therapy)
(4) 가족 커뮤니케이션 치료(family communication therapy)
(5) 전략적 가족치료(stragegic family therapy)
(6) 가족행동 치료 (family behavior therapy)
(7) 경험주의/인본주의 가족치료(experiential / humanistic therapy)
(8) 해결중심 단기 가족치료
Ⅶ.가족간호의 단계별 수행
Ⅷ.가족간호수행에서 가족이 가져야 할 태도
Ⅸ.가족간호 수행-가족 규칙
1)가족 규칙 확립의 필요성
2)기본이 되는 규칙들
3)환자에게 적절한 일 선택하기
4)가족 규칙의 확립
5)지속적인 가족 규칙을 위하여
Ⅹ.가족간호 사례
Ⅺ.참고문헌

본문내용

Ⅰ.정신분열병 환자에게 주어지는 가족간호의 정의
가족요법은 체계 내에서 변화를 촉진시키는 기술을 지닌 전문가가 가족체계의 정신 치료 중재를 하는 것이다. 가족의 모든 구성원이 치료에 참여하는 것을 강조한다. 가족요법은 가족 구성원 사이에 어떤 정서적인 문제가 발생하고, 작용하고 있는지에 대한 전체적인 형태와 상황을 탐색하며, 좀 더 생산적인 방향으로 가족을 나아가도록 지지하는 한 방법으로 결국 가족요법은 개인이 아닌 가족체제에 초점을 맞추며, 그 체제 내에서 일어나고 있는 변화들에 관심을 집중하므로 가족요법의 대상은 가족 내의 특정 개인이 아니고 전체가족 및 각 가족원간에 이루어지는 상호작용이며 역기능적 의사소통형태이다.

Ⅱ.가족간호에서 가족의 중요성
가족은 인간의 가장 일차적인 환경으로 특히 가족 각 구성원의 정서발달, 양육, 사회화는 물론 인격형성에 이르기까지 관여하는 그 중요성은 아무리 강조해도 지나치지 않다고 주장하고 있다. 인간은 고립된 개체가 아니고, 환경에 적응하며 함께 살아나가는 타인과의 상호작용을 강조한 사회학적 견해가 정신질환의 개념에 도입되면서 정신질환자에게 있어 가족의 중요성은 더욱 강조되고 있다. 특히 정신질환은 유병 및 입원기간의 장기화와, 재입원의 악순환 반복을 그 특징으로 하면서 가족의 장기적인 보호를 필요로 한다. 그러므로 정신질환자 가족의 중요성은 더욱 강조된다.
먼저, 가족은 정신질환자의 치료와 재활을 위한 자원으로서 중요한 역할을 감당한다. 정신질환자에게 있어 가족은 전문인보다 더 효과적인 지지를 제공할 수 있고, 퇴원 후 환자를 돌볼 일차적인 책임을 진다. 또한 가족은 환자 질병의 기왕력, 치료, 현재 상태에 대한 정보제공을 하는 가장 중요한 수단이며, 환자증상에 대한 이들의 평가가 매우 타당성이 높다고 볼 수 있다. 가족생활은 오래 전부터 정신질환의 발달에 중대한 요인으로 간주되어 왔으며, 특히 환자에 대한 가족들의 태도와 수용정도는 정신질환의 과정 및 환자의 사회적응에 중대한 영향을 끼친다. 정신질환 치료과정에서 치료에 대한 지지적이며, 협조적인 가족들의 태도는 병식이 없는 환자를 계속 치료에 참여시키는데 큰 힘이 되고,

참고자료

· 김철권(2000). 정신분열병을 극복하는 법. 도서출판 하나의학사. p254-269.
· kim T. Mueser 외(1999). 정신분열병을 어떻게 극복할 것인가. 하나의학사.
· 김린아(1995). 정신분열증환자 가족의 태도변화를 위한 교육프로그램 실천 연구. 이화여자대학교 대학원 1994학년도 석사학위 청구논문.