브레인스토밍

소개

1. 브레인스토밍의 정의
브레인스토밍(brainstorming)은 돌연한 정신착란, 돌연한 묘안이라는 의미이다. 브레인스토밍은 1941년 미국의 광고회사 부사장인 A.F.Osborn이 제창한 것으로, 토의기법으로 널리 사용되고 있다. 즉, 어떤 문제를 해결함에 있어서 판단이나 비판을 일단 중단하고 머리 속 에 떠오르는 창의적인 아이디어를 수집하기 위한 회의이다. 일정한 주제에 대해서 구성원의 자유발언을 통한 아이디어의 제시를 요구하며, 그러한 아이디어가 겹치고 쌓이는 가운데 새로운 발상을 찾아내는 기법이다. 많은 아이디어 중에는 독창적이고 유효한 아이디어가 들어 있기 때문에 창조성개발 회의라고도 불리어진다. 5~10명 정도의 사람들이 자유로운 분위기에서 어떤 과제에 대해 자유롭게 생각하여 아이디어를 내고, 서로 자극하여 경쟁심을 유발시킴으로써 연상과 상상을 하도록 하는 것이다.

목차

1. 브레인스토밍의 정의

2. 브레인스토밍의 필요성
3. 브레인스토밍의 기본원리
4. 브레인스토밍의 방법
5. 브레인스토밍기법에 대한 평가
6. 브레인스토밍 사례 기사

본문내용

1. 브레인스토밍의 정의
브레인스토밍(brainstorming)은 돌연한 정신착란, 돌연한 묘안이라는 의미이다. 브레인스토밍은 1941년 미국의 광고회사 부사장인 A.F.Osborn이 제창한 것으로, 토의기법으로 널리 사용되고 있다. 즉, 어떤 문제를 해결함에 있어서 판단이나 비판을 일단 중단하고 머리 속 에 떠오르는 창의적인 아이디어를 수집하기 위한 회의이다. 일정한 주제에 대해서 구성원의 자유발언을 통한 아이디어의 제시를 요구하며, 그러한 아이디어가 겹치고 쌓이는 가운데 새로운 발상을 찾아내는 기법이다. 많은 아이디어 중에는 독창적이고 유효한 아이디어가 들어 있기 때문에 창조성개발 회의라고도 불리어진다. 5~10명 정도의 사람들이 자유로운 분위기에서 어떤 과제에 대해 자유롭게 생각하여 아이디어를 내고, 서로 자극하여 경쟁심을 유발시킴으로써 연상과 상상을 하도록 하는 것이다.
2. 브레인스토밍의 필요성
① 문제에 대한 존재 가능한 근본 원인을 모두 찾으려 할 때
② 문제의 해결책을 찾으려 할 때
③ 어떤 개선활동을 해야 할지를 결정할 때
④ 프로젝트의 각 단계에 대한 계획을 세울 때
⑤ 팀의 창조성을 촉진시키려 할 때
⑥ 공정이나 제품 또는 서비스에 대한 개선방안을 찾으려 할 때
⑦ 팀의 참여를 통해 공정, 제품, 그리고 서비스에서의 혁신을 시작하려 할 때
3. 브레인스토밍의 기본원리
① 한 사람보다 여러 사람이 의견을 제시할 때 독창적인 아이디어가 많다.
② 아이디어의 수가 많을수록 질적으로 우수한 아이디어가 나올 가능성이 높다.
③ 일반적으로 아이디어는 비판이 가해지지 않아야 많아진다.
그러므로 브레인스토밍에 있어서는 어떠한 내용의 발언일지라도 그에 대한 비판을 해서는 안 되고, 오히려 자유분방하고 엉뚱하기까지 한 의견을 출발점으로 해서 아이디어를 전개시켜 나가도록 한다.
4. 브레인스토밍의 방법
(1)계획수립 방법
① 주제를 선정한다. 참여자의 지식과 경험, 이해능력에 적합한 주제를 선정해야 한다. 만일 주제가 참여자의 능력보다 높을 경우에는 주제를 소과제로 분할하고, 그 반대의 경우에는 주제를 확대해서 보다 포괄적으로 한다.
②주제에 대해서 아이디어를 낼 관점을 분석, 정리한다. 이를 위해서 그 주제를 구성하는 요소항목을 분석하고, 이들 항목에 대해 희망사항과 결점을 파악하여 이것을 정리한다.
③기록자를 정한다. 참여자들이 낸 아이디어는 기록해 둘 필요가 있다. 다른 사람의 말을 듣는 것보다 기록문을 봄으로써 연상이 더 잘되는 경향이 있기 때문이다. 이러한 의미에서 이 기법을 자유연상법이라고도 한다.
(2)지도방법
① 도입단계로서, 브레인스토밍의 진행방법의 규칙을 설명하고, 무엇인가 간단한 주제로 마음의 준비를 하는 것으로부터 시작한다.
② 주제를 설명하고 이해를 확인한다. 무엇을 어떻게 하고자 하는지를 확실히 설명하고, 그 이유와 배경에 대해서도 이야기한다. 또한 그것이 진행되는 동안에 있을 수 있는 제약조건에 대해서는 이야기하지 않는 것이 좋다. 참여자 누군가에게 주제의 요점을 말하도록 한다든가, 다른 질문이 없는지를 물어 봄으로써 이해를 확인한다.
③ 브레인스토밍을 시작한다. 모든 참여자들에게 제시된 주제에 대해 아무런 제한 없이 발언하도록 한다. 발언내용을 요약해서 기록한다.

참고자료

· 참고문헌
· *차갑부 저 -사회교육방법의 탐구: 성인교육방법의 새로운 지평
· p279~ 281
· *신문기사 1) 네이버뉴스-2007.12.20
· 2)한경비즈니스 경제 -2007.06.29