수업지도안 (국어 중3-1-1 배추의 마음)

소개

배추의 마음 부분 수업지도안입니다.

목차

1. 단원명

2. 단원설정 이유

3. 단원 학습의 목표

4. 단원 학습 내용 및 지도상 유의점

5. 단원학습 계획

6. 본시 학습 지도

※ 판서 계획

본문내용

1. 단원명
4. 읽기와 토의
(1) 지사의 길, 시인의 길
(2) 일레인 이야기


2. 단원 설정 이유
이 단원의 설정 취지는, 학생들이 시인이 사용하는 여러 가지 표현 방법을 이해하고, 그 속에 담긴 시인의 의도를 파악해 시를 폭넓게 감상할 수 있도록 하기 위함이다.
시인은 단순히 지시적 의미를 전달하는데 만족하지 않고 자신의 정서나 사상을 효과적으로 전달하기 위해 비유하기, 강조하기, 변화주기 등 다양한 표현 방법을 사용해 새로운 의미를 재창출한다. 즉, 일상적인 소재나 표현들을 끊임없이 낯설게 만들어 신선한 표현과 의미를 만든다. 그래서 시의 언어는 일상적인 언어와 비슷한 듯 하면서도 낯선 언어이며 다양한 의미를 담고 있는 함축적 언어이다.
시 감상은 시어의 아름다움을 감상하는 것이며 그 속에 담긴 의미를 감상하는 것이다. 시에 쓰인 다양한 표현 방법을 이해함으로써 학생들은 좀 더 쉽게 시를 접할 수 있을 것이고, 그들의 감상 능력을 향상시킬 수 있을 것이다. 또한 시를 창작하거나 모방시를 써 보는 연습을 함으로써 시인이 사용하는 표현 방법과 그 효과를 깊이 있게 이해하게 될 것이며, 시 창작에 대한 자신감도 얻게 될 것이다.

3. 단원 학습의 목표
1) 이해면 : 시에 쓰인 여러 가지 표현 방법을 익히고, 이해할 수 있다.
2) 태도면 : 시어의 아름다움을 감상하고 그 의미를 파악하는 태도를 기 를 수 있다.
3) 기능면 : 시를 직접 창작하거나 모방시를 써 봄으로써 시 창작에 자신 감을 얻게 되며 시를 쓸 수 있는 능력을 기를 수 있다.

4. 단원학습 내용 및 지도상 유의점
․ 단원학습 내용
이 단원에서는, 시에 나타난 다양한 표현 방법을 이해하고, 작가의 의도를 파악하여 시를 감상하는데 학습 목표를 두고, 두 개의 소단원으로 구성하였다.

참고자료

· 없음