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오늘날의프랑스4E)프랑스교육제도에 대해 서술하시오00

오늘날의프랑스4E)프랑스교육제도에 대해 서술하시오00 영어영문학과오늘날의프랑스4E형 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^
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최초등록일 2010.10.07 최종저작일 2010.10
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    소개

    오늘날의프랑스4E)프랑스교육제도에 대해 서술하시오00

    영어영문학과오늘날의프랑스4E형
    위 자료 요약정리 잘되어 있으니
    잘 참고하시어 학업에 나날이
    발전이 있기를 기원합니다 ^^

    목차

    Ⅰ. 서 론

    Ⅱ. 본 론
    1장. 프랑스 교육의 개요
    1) 특수에서 일반으로, 그리고 무상까지의 과정들
    2) 초등학교~대학교육제도
    2장. 프랑스의 초등교육
    1. 프랑스의 유아교육(유치원)
    (1) creche (크레슈) - 유아원, 3개월~만 2세
    (2) ecole maternelle (에꼴 마테르넬) - 국립 운영
    1) 에꼴 마테르넬의 탄생
    2) 에꼴 마테르넬의 교육
    3장. 프랑스의 초등교육(초등학교)
    (1) ecole primaire (에꼴 프리메르) - 국립 운영
    (2) 학기 구성
    (3) 프랑스의 `방과후 활동`
    4장. 프랑스의 중등교육(중학교와 고등학교)
    1. 프랑스 중등교육제도
    (1) 전기 중등교육 - 중학교(Collège)(2) 후기 중등교육
    5장. 기타 프랑스 중등교육제도의 특징
    (1) 정답없는 시험
    (2) 교육비용
    6장. 바칼로레아 : 대학입학자격시험
    (1) 바칼로레아 시기
    (2) 바칼로레아의 시험방법
    (3) 합격기준 (4) 철학시험의 주제
    7장. 프랑스의 고등교육(대학교육)
    1) 프랑스 고등교육기관의 종류
    (1) 대학교
    ① 더그 (DEUG)
    ② 리쌍스 (License)
    (2) 전문학교
    (3) 그랑제꼴 (Grandes Ecoles)
    ① 고등사범학교 (Ecole Normale Superieure)
    ② 파리 이공과대학 (Ecole polytechinque)
    ③ 국립행정학교 (E.N.A : Ecole Nationale d`administration)
    2) 기타 대학교육 제도의 특징
    (1) 대학등록금 年20만원선
    (2) 프랑스의 `8학군병`

    Ⅲ. 결 론

    참고자료

    본문내용

    Ⅰ. 서 론
    프랑스는 일찍부터 정착된 의무교육제도(만 6세에서 16세까지)와 전문기술교육제도가 활성화되어 있으므로 한국에서와 같은 입시혼란과 대학병은 찾아보기 힘들다. 프랑스의 학생들은 만 3세부터 시작되는 유아원(Ecole maternelle), 국민학교(Ecole primaire), 중학교(Collège), 고등학교(Lycée)의 의무교육 기간을 거치고 나면 기본적인 교양과목은 모두 이수하게 되고, 일단 사회인으로서의 자질을 갖추게 된다. 덕분에 대학입학 자격시험(Baccaloréat)을 통과한 후, 대학을 비롯한 고등교육 기관에서는 곧바로 전문교육이 가능하다. 이전에 중학교 4학년(collège 3ème) 과정에서 학생들의 첫번째 진로 선택이 이루어진다. 계속 공부할 학생과 직업교육을 받을 학생들로 나뉘는데 BEP, CAP 등의 직업교육 과정을 마친 학생들은 프랑스 사회의 가장 기초가 되는 부문 즉, 빵 가게, 정육점, 카페 등 사회의 최일선에서 뛰는 전문기술인이 된다. 이와 같은 진로 선택은 대학입학자격시험 즉 바깔로레아(BAC) 이후에 한 번 더 할 수 있는데 때는 대학이나 그랑제꼴(Grandes Ecoles)같은 상급학교와 고등기술면허(BTS:Brevet de Technique Superieure) 과정으로 나뉜다. 한국의 전문대학격인 2년제 BTS 과정을 마친 학생들은 극히 실무적인 일반전문직을 담당하여 국가기간 산업의 중추를 이룬다. 한국에서도 전문대 졸업자들의 취업률이 4년제 대학 졸업자들이 취업률을 상회하고 있는데 프랑스 역시 마찬가지이다. 회계, 경영, 요식, 숙박, 관광, 항공, 운수 등 여러부문의 BTS 과정을 이수한 사람들은 월등한 실무 능력을 갖추게 됨으로써 최고의 취직률과 안정된 사회생활이 보장되기 때문에 가장 선호도가 높은 과정 중의 하나이다. 이같은 두 번의 진로 선택 과정에서 70~80%의 학생들이 전문기술인으로 양성되어 프랑스 사회의 탄탄한 기초를 이루게 되는데 여기서 한 가지 주목할 점은 이런 진로 선택 과정에서 우리 식으로 생각하면 흔히 있을 수 있는 학생, 학부모, 교사들간의 마찰이 거의 없다는 것이다. 학생의 자질을 바탕으로 지도교사, 학부모들의 건설적인 합의에 의해 자연스럽게 결정되기 때문이다. 나머지 30~40%인 학생들이 선택하는 학교가 일반대학교(Universite)와 그랑제꼴(Grand Ecoles)이다.

    참고자료

    · -김홍우(2008). 프랑스 교육제도에 관한 고찰. 이화여대 대학원.
    · -박은혜 외 공저. (2008). 세계의 유아교육제도. 서울: 양서원.
    · -원윤수 외 공역 (2006). 프랑스의 고등교육. 서울대학교출판부.
    · -이부련(2007). 프랑스의 교과서 정책. 한국국어교사모임 편. 함께 여는 국어 교육. 2000년 봄정기수(2005) 어떻게 교육을 하는가, 프랑스는? 그런데 한국은……. 배영사.
    · -한국 교육 개발원(2008). 선진국 교육 개혁의 최근 동향: 미국․영국․일본․프랑스․독일을 중심으로. 연구자료 RM 98-2.
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