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기적의 아키타 공부법

아키타 아이들의 기적의 공부법을 소개합니다
4 페이지
한컴오피스
최초등록일 2010.10.07 최종저작일 2009.10
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기적의 아키타 공부법
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    소개

    아키타 아이들의 기적의 공부법을 소개합니다

    목차

    기적의 아키타 공부법
    1. 스스로 생각하고, 표현하고, 평가하는 활용 능력이 곧 학력이다
    2. 가족과 함께 식사하는 아이가 문제 해결 능력이 뛰어나다
    3. 인사하는 습관이 대화 능력을 키우는 시작이다
    4. 부모는 아이를 칭찬하는 프로가 되라, 학습 자존감이 높은 아이가 정답률이 높다
    5. 규칙을 잘 지키고 예의 바른 아이가 학력이 높다
    6. 선생님과 긴밀한 관계를 맺는 부모의 자녀가 학력이 높다
    7. 규칙적인 생활을 습관화하면 학력이 높아진다
    8. 가정학습이 잘 정착된 가정의 아이가 학력이 우수하다
    9. 독서가 학력을 끌어올린다
    10. 토론과 의견 교환이 독해력을 키운다
    11. 앞으로 산수와 수학 능력은 언어 실력이 좌우한다
    12. 함께하는 활동을 통해 관계 형성과 소통 능력을 키우라

    본문내용

    1. 스스로 생각하고, 표현하고, 평가하는 활용 능력이 곧 학력이다
    ▶자율적이고 적극적으로 수업에 임한다
    ▶의견 교환과 토론이 활발히 이루어진다
    ▶실수를 두려워하지 않고 자신있게 의견을 말한다
    ▶학생들의 대압에 적절하고 세심한 조언이 이루어진다
    ▶방과 후 다양하고 체계적인 보충수업이 실시된다
    ▶학원 대신 복습 위주의 가정학습을 습관화하도록 지도한다
    ▶학교통신과 학급통신의 발행률을 높여 가정의 관심을 유도한다
    ▶가정과 지역 사회가 학교 교육과 활동에 적극 협조한다

    2. 가족과 함께 식사하는 아이가 문제 해결 능력이 뛰어나다
    ▶아침과 저녁 식사를 가족과 반드시 함께 먹는다
    ▶저녁 식사를 함께한다는 전제하에 학원 시간을 정한다
    ▶식사 중에 학교에서 일어난 일을 자연스럽게 물어본다
    ▶아이의 이야기에 주의를 기울이고 적극적으로 반응한다
    ▶적절한 타이밍에 질문하고 의견을 말한다
    ▶아이의 질문에는 반드시 아는 대로 솔직히 대답한다
    ▶부모가 어떤 일을 하는지 구체적인 에피소드와 함께 말해준다
    ▶아이가 말을 하지 않아도 화내거나 조바심내지 않는다

    참고자료

    · 저자: 아베 노보루 `기적의 아키타 공부법`
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