교육공학 제4장 시각원리, 시각리터러시, 시각디자인, NIE

소개

제 4장 시각원리, NIE : 시각리터러시, 시각디자인, NIE(발표, 강의, 토의)

목차

☆ NIE(Newspaper in Education)의 의미와 변천과정
☆ NIE의 목적
☆ NIE의 효과

본문내용

☆ NIE(Newspaper in Education)의 의미와 변천과정
신문을 교재 또는 보조교재로 활용해 지적 성장을 도모하고 학습효과를 높이기 위한 교육. 우리말로는 ‘신문 활용 교육’으로 풀이된다. 1930년대 미국의 대표적 일간지인《뉴욕타임스》가 신문을 교실에 배포하며 처음 시작되었다. 이후 청소년의 문자 기피 현상이 심화되고 학교 수업에 신문 활용의 중요성이 부각되자 1958년 미국신문발행인협회(ANPA)가 NIE의 전신인 NIC(Newspaper In the Classroom)를 주도하면서 본격 확산되었다.
1976년 NIC는 NIE로 바뀌는데, 이는 학교뿐 아니라 병원·감옥·기업체 등 다른 기관의 학습 활동에서도 폭넓게 신문을 활용하던 캐나다 일간신문발행인협회의 제안을 미국신문발행인협회가 그대로 받아들여 지금까지 통용하고 있다. 미국에서는 2004년 현재 모두 950여 개 신문사가 NIE를 실시하고, 10만여 개의 학교가 NIE를 실천하고 있다. 또 세계신문협회(WAN)의 조사에 따르면 2002년 말 현재 세계적으로 52개국이 NIE를 도입했다.

☆ NIE의 목적
신문에 실린 정보를 활용해 교육 효과를 높임으로써 궁극적으로는 스스로를 책임질 수 있는 교양있는 민주시민을 양성하는 데 있다.

참고자료

· 없음