[교육사회학] 기능이론과 갈등이론

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목차

서론
본론
기능이론
갈등이론
기능이론의 자기 변호와 반비판
결론

본문내용

3) 기능이론의 자기 변호와 반비판
구조기능분석은 급격히 변화하는 비서구체계에 대한 접근법으로 등장하였음에도 불구하고 사회과학에 대한 순수정태적 접근이라고 비판받아 왔다. 그 이유는 ①균형 개념이 고정성을 의미한다고 잘못 이해되고, ②대부분의 학자들이 반마르크스적 전통에서 동태적 연구보다 정태적 연구를 강조했기 때문이다. 그러나 이러한 사실은 논리적 관계라기보다는 우연의 일치인 것이다. 구조기능분석은 고정적 사회상태의 정태적 분석이 아니라 사회의 생성, 변화, 붕괴에 대한 이론과 논리적으로 연관될 수 있다. 구조기능분석은 사회의 변동을 하나의 정태적이고 균형된 상태에서 다른 상태로의 전환으로 본다는 점, 즉 상태의 변화에 대한 분석을 배제하지 않는다는 점에서 사회동학(social dynamics)에 대한 특수접근인 것이다.

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