창의성의 정의와 개발기법

소개

창의성의 정의와 개발기법

목차

1. 창의성의 개념 정의
인간의 역사는 그 근본에 있어서 창조의 역사이다. - H.G. 웰스

2. 창의성의 구성 요인
창조 행위 그 자체가 진리의 실현이다. - R. 타고르
1) 창의적 사고의 기능
2) 창의적 사고의 성향

3. 창의성의 개발 기법
창조는 어렵고 모방은 쉽다. - C. 콜럼버스
1) 브레인스토밍(Brainstorming)
2) 브레인라이팅(Brainwriting)
3) 스캠퍼(Scamper)
4) 형태학적 분석(Morphological Analysis)
5) 괴상하게 생각하기(Get Crazy)
6) 꿈꾸며 해결하기(The Sleeping / Dreaming on it)
7) 마인드 맴핑(Mind Mapping)
8) 연꽃기법(Lotus Blossom Technique)
9) 스토리보드(Story Boards)

본문내용

창의성의 연구와 교육적 관심은 역사적으로 그리 길지 않다. 그러나 그 원류는 심리학의 발달과 관련 학문영역의 발달과 함께 여러 가지 이론으로 제안되어 왔다. 창의성에 관한 개념과 정의는 학자에 따라 매우 다양하다.
먼저 창의성의 사전적 정의는 ‘새로운 관계를 지각하거나 비범한 아이디어를 창출하거나 전통적인 사고 유형을 벗어나 새로운 유형으로 사고하는 능력’을 말한다. Tyler는 창의력을 ‘생산적 사고와 창조적 사고를 표현하는 복잡한 심리적 과정으로서 인내심과 성취, 변화, 개선을 구하는 태도 및 큰 소신을 낳게 하는 정열 같은 것’으로 정의했다. Guilford는 창의성을 새롭건 독특한 아이디어 또는 문제를 다양한 각도에서 보는 ‘확산적 사고’(Divergent Thinking), ‘새롭고 신기한 것을 낳는 힘’으로 설명하였다. 즉, 창의성은 문제해결을 위해 색다르며 가능한 해결책을 생각해 낼 수 있는 능력으로, 될 수 있는 대로 다양한 답을 산출해 내는 것을 의미한다. 예를 들어, 화가들이 그림을 그리거나 시인들이 시를 쓸 때 최선의 것을 선택하기 전에 가능한 여러 가지 방법들을 탐색하는 모습은 바로 이러한 창의적인 활동이라고 할 수 있다. Lubart(1994)는 창의성을 ‘무엇인가 새롭고 문제 상황에서 적절한 것을 만들어 낼 수 있는 능력’으로 정의했다. 그리고 김영채(1996)는 ‘문제 상황에 적절한 새롭고 독창적인 산출물을 만들어 내는 능력’으로 보았다. 이렇듯 창의성에 대한 정의는 연구자의 수만큼 다양하며 합의도 이루어지지 않고 있다. 그러나 창의적 사고에 관한 개념의 공통적 특징은 새로움(신기함), 유용성(적절성)이다. 새로움은 없었던 것이 새롭게 나타나는 것을 말하며 창의력의 가장 기본이자 판정기준이다. 이와 더불어 많은 학자들이 창의적인 것으로 인정하는 기준이 유용함(적절성)이다. 새롭게 제기된 아이디어가 많은 사람에게 적절한가의 문제는 새로운 그 무엇이 가질 수 있는 유용성을 결정하는데 큰 영향을 미친다.

참고자료

· 없음