인간행동과사회환경-학습자 자신의 발달과정을 구체적으로 작성하고 자신의 성격 탐색

소개

인간행동과사회환경-학습자 자신의 발달과정을 구체적으로 작성(태아에서부터~죽음까지)하고 자신의 성격 탐색

목차

없음

본문내용

과제명
*학습자 자신의 발달과정을 구체적으로 작성(태아에서부터~죽음까지)하고 자신의 성격 탐색하기

영아기

신생아기를 포함한 만2세까지를 영아기로 구분합니다. 그런데 이때의 일은 기억이 나지 않으며, 더욱이 이 시기에 기억이 난다면 그것이 더욱 이상한 현상 일 것입니다. 영아기는 부모님께 들은 이야기와 가족관계를 중심으로 써보겠습니다.
저는 1988년 3월 24일 부천에서 태어났습니다. 3월생이기 때문에 1년 빨리 대학생이 된 것이 이상하겠지만 1988년도에는 조기 입학하는 것이 좋다는 사회적 인식이 퍼져있었습니다. 그래서 음력 2월 7일로 주민등록상 호적에 올렸습니다.
가족관계는 아버지, 어미님이 계시고 4살 아래의 여동생이 있습니다. 저희 집은 제가 5살이 될 때까지는 월세를 살았을 정도로 형편이 넉넉하지 않았습니다. 하지만 아버지와 어머님께서 성실하고 서로를 아끼는 금술 좋은 부부라는 소문이 이웃 근방까지 퍼졌다고 하였습니다. 저희 집에서 10분정도의 가까운 근처에 이모님께서 사셨습니다. 저는 친척 분들이 제가 어렸을 때 모두 잘 대해주시고 신경써주는 사람도 많았기 때문에 성격이 나약하고 어리광이 많이 있었다고 하였습니다.

유아기

초등학교 입학하기 전에는 영아기때부터 주변에 살던 이모님과 저보다 한 살 많은 사촌누나가 자주 놀러왔습니다. 어렸을 때 사촌누나와 많이 놀아서 성격이 약간 여성스럽게 발전한 면도 있었습니다. 하지만 유아기때 이모님께서 이사를 가셨다고 하였습니다. 사촌누나와 떨어지자 저는 동네 공터로 자주 나가곤 하였습니다. 동네 공터에서 아이들과

참고자료

· 없음